WEBQUEST EMEF VITUS ensino FUNDAMENTAL 6º E 7º ANO.

Apresentação em tema: "WEBQUEST EMEF VITUS ensino FUNDAMENTAL 6º E 7º ANO."— Transcrição da apresentação:

1 WEBQUEST EMEF VITUS ensino FUNDAMENTAL 6º E 7º ANO

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3 Uma imagem, muitas vezes, fala mais que um texto.
INTRODUÇÃO Cada país tem suas particularidades e marcas fundamentais que o identificam. Uma imagem, muitas vezes, fala mais que um texto.

4 Vamos aprender um pouco mais sobre países, conhecer lugares e novas culturas? Você está convidado a viajar por lugares jamais imaginados. Assista aos vídeos e viaje comigo.

5 TAREFA: Estamos iniciando nosso estudo sobre países e nacionalidades, vamos estudar mais sobre os países e você está convidado a viajar comigo por lugares inimagináveis. Para que seus colegas possam compartilhar com sua viagem, organize uma exposição em PowerPoint para eles, instigue-os a conhecer mais sobre o país estudado por você.

6 Processo: Etapa 01 O grupo deve: Decidir quais os países que serão apresentados pelo seu grupo? Por que este país deve ser conhecido pelos colegas? Quais as curiosidades que devem ser ressaltadas?

7 Processo: Etapa 02 Selecionar as imagens de cada país e identificá-las; Em cada slide deve conter o nome do país e sua nacionalidade em Língua Inglesa. O grupo deve coletar informações que serão transmitidas durante a apresentação.

8 RECURSOS: - Livros na biblioteca da escola.
Dicionário de Língua Inglesa Sites – imagens

9 Atingiu parcialmente os objetivos Não atingiu os objetivos
Avaliação Atingiu os objetivos Atingiu parcialmente os objetivos Não atingiu os objetivos Pesquisa dos conteúdos Realizou a pesquisa e apresentou entendimento da tarefa, Realizou a pesquisa, mas não apresentou tudo que foi solicitado. Não realizou a pesquisa. Organização e colaboração com o grupo O grupo trabalhou em equipe e discutiu a realização da tarefa. O grupo incumbiu um aluno de realizar a maioria das tarefas. O grupo não apresentou organização na realização da tarefa. Uso dos recursos tecnológicos com autonomia O grupo utilizou as ferramentas tecnológicas com desenvoltura. O grupo não utilizou as ferramentas tecnológicas para melhorar seu trabalho. Os alunos não envolveram-se, não realizaram a tarefa. Apresentação aos colegas O grupo apresentou o trabalho com segurança. O grupo apresentou o trabalho, mas alguns alunos não participaram da apresentação. O grupo apresentou seu trabalho, mas não soube responder questionamentos feitos.

10 GOOD WORK! THANKS TEACHER NEUSA