Novembro de 2011 Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica Conceito.

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1 Novembro de 2011 Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica Conceito na Capes: 5 Início do Curso:  Mestrado: 1974  Doutorado: 1999 Apresentador: Prof. José Renes Pinheiro Centro de Tecnologia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP

2 UFSM Pontos fortes do Programa  Concentração em três produtivas linhas de pesquisa: i. Eletrônica de Potencia; ii.Controle Aplicado; iii. Sistemas de Energia  Alta produção científica em Periódicos Qualis A1;  Todos professores com produção em Periódicos Qualis A1;  Programa com dimensão pequena (14 (M) e 9 (D)), mas com produção adequada a sua dimensão;  Tempo Médio de dissertação e tese adequados;  Infra-estrutura de laboratório adequada;  Adequada ações de captação de recursos externos para financiamento de projetos P&D.

3 UFSM Pontos fracos do Programa  Pequena dimensão comparado com PPGs 6 e 7 da area, pequeno numero de professores (atualmente 14 credenciados, desses 9 credenciados doutorado);  Pouca inserção internacional, como: participação de editoria de periódicos, organização de congressos;  Nenhum Registros de patentes (existem solicitação de pedidos em carteira);  Nenhum pesquisador PQ 1A ou 1B;  Poucos projetos e cooperações acadêmicas internacionais com simetria adequada;  Não há candidatos pós-doutoral (pouca atratividade);  Pequena interação com os grupos de pesquisa do programa, na busca de agregar valor as atividades de E&P&D do programa;  Pouca valorização da atividades de gestão, e não existem ferramentas de gestão nos programa e nos grupos de pesquisas;  Inadequada comunicação interna e externa.

4 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 1 PROPOSTA DO PROGRAMA MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Priorida -de 1 a 5 Melhoria do conceito CAPESmediaAposentadoria de professores Falta de recursos 1 Implementação de cooperação bidirecional com instituições estrangeiras mediapassividadeFalta de recursos 2 Aumentar a atratividade programa comunicação altaIdioma e Falta de projetos Falha de comunicação e recursos 1 Inclusão de membros do PPGEE nos órgãos decisórios e consultivos mediaFalta de interessados Nao aceite dos nomes 4 Aumento das linhas de pesquisas altaatrasosIndeferimen- to dos orgaos superiores 4 Criação de incentivos à participação como editores em revistas, congressos mediapassividaderecursos5

5 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 2 CORPO DOCENTE MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Priorida- de 1 a 5 Aumento de professores em novas linhas de pesquisa altaFalta de vagasindeferimento1 Aumento do número e nível PQ dos professores fracaAusencia de pedidos indeferimento3 Incentivo para estágio pós- doutoral mediaFalta de candidatos recursos2 Aumento na participação em corpo editorial de revistas, sociedades cient. e eventos fracaFalta de candidatos recursos2 Incentivo à publicação de livros e obtenção de patentes altapassividaderecursos1 DP - 20072008200920102011 1012 14

6 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 3 ATIVIDADES DE PESQUISA MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Priorida- de 1 a 5 Ampliar a captação de recursos humanos e financeiros com empresas mediaRegulamentaçã o das legislações vigentes mercado2 Aumentar o número de projetos nos órgãos financiadores altaPoucos projetos submetidos Falta de editais 4 Parceria entre os grupos de pesquisa do PPGEE e UFSM mediaComunicação interna recursos3 Incentivar a consolidação e criação de novas linhas de pesquisa altaAtrasos e passividade indeferimento1 20072008200920102011 5336565462 Número de projetos de pesquisa

7 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 4 PRODUÇÃO INTELECTUAL MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Priorida de 1 a 5 Aumento de publicações em revistas internacionais e nacionais altaFalta de submissão Nao aceite1 Implementação de protótipos, equipamentos, instrumentos e processos altapassividaderecursos2 Aumento do número de patentes e livros científicos mediaburocraciaIndeferimento e atrasos 3 20072008200920102011 131225209 Trabalhos completos em periódicos

8 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 5 ATIVIDADES DE FORMAÇÃO Capacidade de formação20072008200920102011 MESTRADO  Número de discentes matriculados em cada ano 211216 21  Número de titulados em cada ano 8131658 DOUTORADO  Número de discentes matriculados em cada ano 2131179  Número de titulados em cada ano 56554 Meta5ViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Priorida de 1 a 5 Divulgação/comunicação do PPGEE altaIdioma e Falta de projetos Falha de comunicação e recursos 2 recurso financeiro para complementação de bolsa fracaFalta de projetos recursos4 Condições atrativas para manter os alunos fracaFalta de candidatos Salário oferecidos pelas empresas 3 Adequação Curricularaltapassividadeindeferimento3

9 UFSM EIXO 6 DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS Situação dos egressosMestresDoutores Total de egressos6526 Porcentual de egressos como professores universitários, IFETs ou pesquisadores em institutos de pesquisa ou semelhantes 48%100 Porcentual de egressos que participam em Programas de PG 7%53% Demais destinos relevantes dos egressosEmpresas privadas e publicas Instituiçoes de ensino UTFPR, UNIPAMPA, ITAIPU, UFS, CTISM, IFC, ENERCON GmbH, CEEE, Philip Morris, Rede Metrológica do Rio Grande do Sul, CGTEE, WEG, EMBRASUL, ELETROSUL, UFSM, UNIJUI, UNESC, UNIFRA, AES SUL, Rio Grande Energia, NHS, CS.

10 UFSM EIXO 7 ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO SATISFAÇÃO INTERNA  Organizar as ementas das disciplinas no sitio do PPGEE;  Realizar e adequar a grade curricular por linhas de pesquisa do programa de mestrado e doutorado;  Disponibilizar no sitio do PPGEE todas os documentos e procedimentos para o encaminhamento;  Elaboração em conjunto com PRPGP de um Guia do Estudante da PG;  Aula de recebimento/inaugural semestral com divulgação do guia do estudantes e procedimentos e conduta dos alunos da PG;  Elaborar e disponibilizar um formulário de avaliação do PPGEE.

11 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 8 INFRA-ESTRUTURA MetaViabilidad e Ameaças internas Ameaças externas Priorida de 1 a 5 Implementar uma cartilha aos alunos do mestrado e doutorado com etapas, roteiros no sitio do PPGEE mediaFalta de informação e organização Falta de recursos 3 Recepção semestral aos novos alunos altaFalta de agendamento Ausência de alunos 1 Conexão com Velocidade adequada com a internet Ausência de solicitação e projetos Falta de recursos 5 Melhoria de segurança e proteção nos labs dos grupos de pesquisas fracaAusência de solicitação e projetos Falta de recursos 4 Criação de novos labs para as novas linhas de pesquisas fracaFalta de projetos Falta de recursos 2

12 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 9 INSERÇÃO SOCIAL MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 DINTER com UNIR - Rondonia altaFalta de professores. interessados Desistência ou falta de Recursos 1 Projetos com pequenas e médias empresas e Incubadoras altaComunicaçãoLegislação2 Procad/CAPES UFSM/UTFPR/FURB altaFalta de professores. interessados Desistência ou falta de Recursos 1 Procad - Casadinho/CNPq UFSM/UFSC/UDESC altaFalta de professores. interessados Falta de recursos1

13 UFSM CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS  Apresentação no sitio do PPGEE a reestruturação da grade curricular considerando as linhas de pesquisa / grupos de pesquisa  Melhoria do conceito do Programa levando em consideração os requisitos para obtenção do sucesso  Apoio técnico e administrativo à coordenação e aos grupos de pesquisa/ laboratórios  Estímulo à produção intelectual e inovação tecnológica / participação em CA, Corpo editorial e cargos representativos  Criação de um programa de comunicação do PPGEE  Estímulo ao estabelecimento de convênios, parcerias e projetos com empresas e instituições de ensino PRINCIPAIS METAS

14 UFSM