Equipe responsável pela produção

Apresentação em tema: "Equipe responsável pela produção"— Transcrição da apresentação:

1 Equipe responsável pela produção
AULA DIGITAL E PLANO DE AULA Equipe responsável pela produção Produtor/Revisor da aula: Mateus Domingues (Out/2014) Coordenador (a) de disciplina: Mara Malheiros Disciplina Ano Aula número Surdez - 1 Tema da Aula Digital O que é a Surdez

2 Atividade 1: Apresentação - Surdez
Este curso foi desenvolvido para atender à demanda de Professores que trabalham em Escolas Especiais e Inclusivas que não têm conhecimento da Cultura Surda ou da Língua de Sinais. O curso será dividido em três unidades: 1- Aspectos socioculturais e contexto educacional atual das pessoas com Surdez; 2 - Aspectos gramaticais da Língua de Sinais Brasileira (Libras); 3 – Curso Básico de Libras. Fonte: Revista Sentidos

3 Atividade 2: Momento de Reflexão
Clique na imagem e assista a este vídeo sobre o tema. Agora responda: A Surdez pode ser considerada uma vilã ou um “defeito” que pode prejudicar a pessoa com Surdez?

4 Atividade 3: O que é a Surdez?
A surdez pode ser definida pela impossibilidade ou dificuldade de ouvir, dependendo do grau. É causada por diversos fatores, podendo ocorrer antes, durante a gravidez ou depois do nascimento. A deficiência auditiva pode alternar de grau. Sua variação ocorre do modo leve ao profundo, de acordo com cada indivíduo. Algumas pessoas tem surdez profunda, enquanto outras não escutam apenas sons graves. Fonte: Dicionário de Libras

5 Atividade 4: Graus da Surdez:
De acordo com o decreto nº de 20 de Dezembro de 1999 é considerada uma pessoa Surda (ou Deficiente Auditiva) aquela que se enquadra em uma das seguintes categorias: a) Surdez Leve - de 25 a 40 decibéis b) Surdez Moderada – de 41 a 55 decibéis c) Surdez Acentuada – de 56 a 70 decibéis d) Surdez Severa – De 71 a 90 decibéis e) Surdez Profunda – Acima de 91 decibéis Fonte: Telesom

6 Atividade 5: Causas da Surdez
A surdez é causada por diversos fatores, entre eles os pré-natais, os perinatais e os pós-natais. Podemos citar como exemplos de causas pós-natais, a administração de remédios ototóxicos em excesso sem prescrição médica ou as doenças como a meningite ou caxumba que podem causar surdez. Clique na imagem ao lado e conheça um pouco mais sobre as causas e prevenção da Surdez não hereditária.

7 Atividade 6: A descoberta da Surdez
Assista à primeira parte do Vídeo produzido pelo departamento de Audiologia do Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES/RJ, que mostra como é o diagnóstico e quais são os passos possíveis após a descoberta da Surdez.

8 Atividade 7: Diagnóstico da Surdez
É importante que a surdez seja identificada logo nos primeiros meses da vida. Existem alguns fatores que podem ser observados e que podem ser causados pela surdez. Clique no link abaixo e conheça quais são estes fatores.

9 Atividade 8: Diagnóstico da Surdez
Uma outra forma de diagnóstico da Surdez, e que fora citado no vídeo anterior, é o teste da orelhinha. O exame, que é oferecido gratuitamente pelo SUS (Lei Federal de 2 de agosto de 2010), é indolor, não invasivo, e tem duração de 3 a 5 minutos. Clique na imagem abaixo e conheça um pouco mais sobre esse exame: Fonte: Direito de Ouvir

10 Atividade 9: A pessoa surda é muda?
A resposta é NÃO. A evolução do aprendizado de uma língua oral pelo Surdo vai depender de seu grau de surdez e também em qual fase da vida ele ficou surdo. Muitos que ficaram surdos depois de aprender uma língua oral, continuam a utilizá-la normalmente. Portanto, é errado utilizar o termo “surdo-mudo”, o correto é apenas “surdo”. Além disso, a Surdez normalmente não é acompanhada de problemas no aparelho fonatório, podendo o Surdo desenvolver a fala mediante acompanhamento fonoaudiólogo. O que acontece é que muitos surdos optam pela não utilização da língua oral, por ser a LIBRAS sua Primeira Língua. Fonte : ECS Rio Branco

11 Atividade 10: Educossíntese
Na aula de hoje, iniciamos os estudos em nosso curso apresentando as principais causas da Surdez, as formas de diagnóstico e prevenção. Vimos também que a Surdez pode ser de diferentes graus e o motivo de o Surdo não poder ser considerado mudo. Vejamos agora o vídeo abaixo que trata um pouco da temática “o mundo sem sons”.

12 Atividade 11: Na próxima aula
Na próxima aula estudaremos um pouco sobre Surdez ao abordar a Cultura e a Identidade surda. Veja o vídeo abaixo e reflita: A LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais – faz parte da cultura Surda?