Revisão da Literatura Vera Andrade, 2014.

Apresentação em tema: "Revisão da Literatura Vera Andrade, 2014."— Transcrição da apresentação:

1 Revisão da Literatura Vera Andrade, 2014

2 Pesquisa Bibliográfica
Revisão da Literatura Fundamentos Teóricos Análise da Literatura Estado da Arte Referencial Teórico Outros nomes

3 O que é Revisão da Bibliografia?
Alguma informação sobre o que será pesquisado existe Revisar tudo sobre o tema e o problema de pesquisa Não faz sentido iniciar uma pesquisa sem antes conhecer, o que já se sabe sobre o assunto e quais as principais questões abertas

4 O que é Revisão da Bibliografia?
Artigos de revisão – trazem o tema de forma conceitual Artigos originais – fornecem dados atuais e relevantes Permitirá um mapeamento de quem já escreveu (pesquisadores) e o que já foi escrito sobre o tema e/ou problema da pesquisa.

5 Como fazer um Referencial Teórico?
Quais os principais conceitos envolvidos nesse assunto? Quem os definiu? Quais os principais periódicos científicos dessa área? Quais os autores clássicos e contemporâneos mais importantes? Knoll e Ruska Ian Wilmut - ovelha Dolly

6 Como fazer um Referencial Teórico?
Deve realizar um levantamento bibliográfico aprofundado em fontes fidedignas de informações, tais como: periódicos científicos, dissertações e teses Outras fontes de informações: livros científicos, documentos (normas, legislações, etc.), mídias eletrônicas, etc.,

7 Como fazer um Referencial Teórico?
Produzir um texto que explicará ao leitor todo o histórico do problema proposto, os contextos teóricos, técnicos e sociais nos quais o problema se insere, bem como os principais autores, conceitos e ideias relacionadas ao tema

8 Como planejar a revisão bibliográfica?
Reservar um bom tempo para revisão Visitar a biblioteca (5 livros – 15 dias) Anotar, cuidadosamente, as referências de cada documento Ser seletivo com relação às fontes “FONTES CIENTÍFICAS” Cuidado com informações para leigos “Grudar” em seus objetivos

9 Bibliotecas Biblioteca Central da URI, Campus Santo Ângelo/RS Bibliotecas Virtuais em Saúde
Horário Atendimento Segunda a sexta-feira: Manhã: 7h45min as 11h45min  Tarde/Noite: 13h00min as 22h00min Sábado: Manhã: 7h45min as 11h45min Tarde: 13h30min as 15h30min Horário Atendimento Segunda a Segunda Manhã Tarde/Noite, a qualquer horário

10 SERVIÇO DE COMUTAÇÃO BIBLIOGRÁFICA - COMUT
Permite às comunidades acadêmica e de pesquisa o acesso a documentos em todas as áreas do conhecimento (através de cópias de artigos de revistas técnico-científicas, teses e anais de congressos), exclusivamente para fins acadêmicos e de pesquisa, respeitando-se rigorosamente a Lei de Direitos Autorais. Para isso, atua por meio de uma rede de bibliotecas, denominadas bibliotecas-base, com recursos bibliográficos, humanos e tecnológicos adequados para o atendimento às solicitações de seus usuários. De posse dos dados do documento, você poderá efetuar seu pedido Biblioteca Central/COMUT

11 Como solicitar? Para fazer solicitação de artigos de COMUT, é necessário ter a referência bibliográfica do documento. Ex.: Artigo de periódico: autor, título do artigo, título do periódico, volume, número do fascículo, ano e páginas do artigo; Tese e dissertação: autor, título, ano e nome da universidade onde foi defendida; Publicações oficiais: país ou estado, órgão, autor e título, local de publicação, publicador e ano. Os pedidos devem ser feitos através do ou diretamente na Biblioteca Central, com as bibliotecárias

12 Revisão na base de dados
Pesquisa em sites científicos, em bibliotecas virtuais em saúde

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20 Como ler artigos científicos
Título Como ler artigos científicos Resumo X (Não interessa) Método X (Não interessa) Resultados X (Não interessa) Discussão / Conclusão X (Não interessa) Ler todo o corpo X (Não interessa) Pode citar

21 Como escrever a revisão?
Identificar o problema Delimitar o problema Definir as variáveis Começar a escrever do geral para o específico Na revisão, deve ser descrito todos os trabalhos relevantes que já foram realizados sobre o tema, destacando sua autoria e os seus resultados

22 Como escrever a revisão?
Uma boa fundamentação teórica deve atender ao seguinte • Ser organizada e relacionada diretamente com o tema do trabalho • Identificar a literatura na qual a pesquisa dará uma contribuição e contextualizar a pesquisa • Construir um entendimento dos conceitos teóricos e das terminologias utilizadas • Sintetizar os resultados do que é conhecido e do que não se conhece sobre o assunto • Identificar áreas de controvérsias na literatura

23 Como escrever a revisão?
Para preparar a fundamentação teórica é necessário ler dois novos artigos ou capítulos de livros a cada semana e reler o mesmo número de artigos antigos Manter uma cópia de cada artigo, dissertação ou livro lido Ter de procurar por eles depois é pura perda de tempo Ler seus documentos com uma caneta e um marca-texto sempre a mão. O ideal é destacar a parte do texto que será importante para a sua fundamentação teórica e escrever alguns comentários ou questões a serem usados futuramente

24 REDAÇÃO Na redação do texto final você deve observar os seguintes critérios: objetividade clareza precisão consistência linguagem impessoal e uso do vocabulário técnico Recomendações importantes o texto deve ter começo, meio e fim faça um texto introdutório explicando o objetivo da revisão de literatura revisão de literatura não é fazer colagem de citações bibliográficas

25 Construção do referencial teórico
Sistema de conceitos Informações já estabelecidas (conhecimento que já existe sobre o assunto) Importante – referências bibliográficas Próximo da informação ou a cada final da frase ou do parágrafo é OBRIGATÓRIO trazer as referências de onde saíram as informações

26 Frase O que é uma frase? É todo enunciado linguístico dotado de significado, ou seja, é uma comunicação clara, precisa e de fácil entendimento entre os interlocutores, seja na língua falada ou escrita. Pode ser nominal e verbal. A frase nominal não é constituída por verbo. Que dia lindo! Já na frase verbal há a presença do verbo. Preciso de sua ajuda.

27 Oração É todo enunciado linguístico dotado de sentido, porém há, necessariamente, a presença do verbo ou de uma locução verbal.  Este verbo, por sua vez, pode estar explícito ou subentendido. 

28 Período É um enunciado linguístico que se constitui de uma ou mais orações. Este se classifica em: Período simples - formado por apenas uma oração, também denominada de oração absoluta.  Os professores entregaram as provas. Período composto - formado por duas ou mais orações Hoje o dia está lindo, por isso os garotos irão ao cinema, ao clube e depois voltarão para casa felizes.

29 Parágrafo São partes do texto que agrupam ideias
Conjunto de frases que expressam um só pensamento ou uma ideia central Composto de três partes: introdução onde se inclui toda a ideia do texto; depois vem o desenvolvimento que é a explicação da ideia e logo após vem a conclusão que encerra esta ideia e prepara o leitor para a continuação do texto, no Próximo parágrafo

30 Citações NBR :2002 Citação é a “menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte” Dar como prova uma autoridade no assunto, não deve ser sobre um assunto muito divulgado

31 Espaçamento 1,5cm Tamanho = 12
Podemos ilustrar o conceito de nação, com destaque a sua identidade comunitária através do seguinte trecho: “A nação pode ser uma figura coletiva do Sujeito. Ela é o quando se define simultaneamente pela vontade de viver junto no quadro de instituições livres e por uma memória coletiva. Tornou-se habitual opor uma definição revolucionária da soberania nacional contra o rei, a uma concepção alemã da nação como comunidades de destino  (TOURAINE, 1994, p.45)”. Espaçamento 1,0cm Tamanho = 10 Recuo = 4,0 cm Autor em CAIXA ALTA, data, página Ponto final

32 Paráfrase Paráfrase consiste em, reescrever com suas próprias palavras as ideias centrais, o que entendeu de um texto Consiste em um excelente exercício de redação, uma vez que desenvolve o poder de síntese, clareza e precisão vocabular

33 Apud Para referenciar um autor (cuja obra o pesquisador NÃO teve acesso) que está indicado num livro ao qual o pesquisador TEVE acesso. Citado por, conforme, segundo BUTERA apud MONTEIRO, Washington de Barros. Curso de direito civil: direito das sucessões. 30. ed. São Paulo: Saraiva, 1995, v. 6, p. 80. O pesquisador NÃO TEVE ACESSO à obra de BUTERA, que foi citado por WASHINGTON DE BARROS MONTEIRO em seu livro “Curso de direito civil: direito das sucessões”, ao qual o pesquisador TEVE ACESSO;

34 Erros mais comuns Pontuação e a acentuação
Falhas de concordância nominal e verbal Falhas na construção dos parágrafos Frase muito longas (+ de 5 linhas) Parágrafos compostos de uma única frase

35 Os dez mandamentos do pesquisador
1. Não cobiçarás o tema do teu próximo. 2. Não pesquisarás o que está apenas na tua cabeça (a menos que o estudo seja sobre ela). 3. Não investigarás tema sem fonte, porque a tua tarefa é fazer os dois se comunicarem. 4. Não te perderás em meio à falta ou excesso de planejamento, a menos que a tua genialidade te permita prescindir dele.

36 Os dez mandamentos do pesquisador
5. Não desprezarás a rotina, porque ela pode te liberar para o exercício da criatividade. 6. Não menosprezarás as normas, a menos que pretenda reformá-las. 7. Não te julgarás incompetente, porque não o és, até prova em contrário. 8. Não escreverás uma obra-prima, a menos que esteja maduro para produzi-la.

37 Os dez mandamentos do pesquisador
9. Não farás uma colcha-de-retalhos, porque és capaz de um trabalho verdadeiramente intelectual. 10. Não ignorarás teus leitores, a menos que te aches mais importante que eles AZEVEDO, I. B. O prazer da produção científica: diretrizes para a elaboração de trabalhos acadêmicos. 8. ed. rev. São Paulo: Editora Prazer de Ler, 2000.

38 Normas da ABNT ABNT NBR 6022 Informação e documentação Artigos
ABNT NBR 6023 Informação e documentação Referências Elaboração ABNT NBR 6027 Sumário Apresentação ABNT NBR 6028 Resumo Apresentação ABNT NBR Informação e documentação Citações em documentação Apresentação ABNT NBR Trabalhos acadêmicos Apresentação

39 Trabalho – Tema de casa Escrever um parágrafo do assunto com as referências consultadas