Curso de especialização PROMOÇÃO : REALIZAÇÃO : APOIO :

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1 Curso de especialização PROMOÇÃO : REALIZAÇÃO : APOIO :

2 Resumo Este projeto vincula-se a um programa de “Educação em Ciência do Sistema Terra”, que visa, dentre outros aspectos, favorecer a compreensão do caráter holístico e complexo das Ciências, por sua vez capaz de contribuir para uma educação mais integradora e contextualizada. “O contexto tem necessidade, ele mesmo, de seu próprio contexto. E o conhecimento, atualmente, deve se referir ao global”. (Edgar Morin, 2000)

3 Objetivos e Justificativas condição holística e complexa da Ciênciacaráter dinâmico do conhecimento humano Contribuir para a percepção e valorização da condição holística e complexa da Ciência e também do caráter dinâmico do conhecimento humano trabalho colaborativo diálogo Incentivar o trabalho colaborativo e o diálogo entre os diferentes segmentos envolvidos na educação e no trabalho científico criação de novas práticas elaboração de materiais didático- pedagógicos Favorecer a criação de novas práticas e a elaboração de materiais didático- pedagógicos que tratem de agregar valor à prática educacional, reconhecida como atividade capacitadora do desenvolvimento humano e social

4 tornar o processo educacional mais atraente, motivador, pertinente e efetivo Promover o ensino integrado e contextualizado das Ciências na educação básica, visando tornar o processo educacional mais atraente, motivador, pertinente e efetivo dar longevidade às ações e projetos educacionais Favorecer o diálogo e o trabalho conjunto em parcerias interinstitucionais, que permitam compor e dar longevidade às ações e projetos educacionais e em especial aos do meio ambiente popularização, a divulgação e a alfabetização científica Contribuir para a popularização, a divulgação e a alfabetização científica “(...) conhecimento pertinente, isto é, de um conhecimento que não mutila o seu objeto”. “É preciso ter uma visão capaz de situar o conjunto. É necessário dizer que não é a quantidade de informações, nem a sofisticação em Matemática que podem dar sozinhas um conhecimento pertinente, mas sim a capacidade de colocar o conhecimento no contexto”. (Edgar Morin, 2000)

5 Referenciais teóricos e estruturais Condição Sistêmica da Ciência da Terra Princípios do Pensamento Complexo Caráter Polidisciplinar das Ciências “Repetimos: a Terra não é a adição de um planeta físico, mais a biosfera, mais a humanidade. A Terra é uma totalidade complexa física/biológica/antropológica, na qual a vida é uma emergência da história da Terra e o homem uma emergência da história da vida – terrestre”. (Morin & Kern, 2002: 158)

6 Conteúdo Modular Novas perspectivas no ensino e aprendizagem de Ciências Física do Sistema Terra A Química e a Metrologia no Ambiente Dinâmica do Sistema Terra Minerais e Rochas Educação e Ciências: uma questão social Matemática na Natureza Vida no Sistema Terra Paleontologia - a história da Terra através dos fósseis Interpretação e Valoração de Paisagens Trabalhos de Campo I Sistema Terra como eixo polidisciplinar no ensino de Ciências Articulação de Conteúdos Redação Científica Trabalhos de Campo II Monografia

7 Corpo Docente Profa. Dra. Araguaia S. de Souza Roque - DLM/IBILCE - Unesp Prof. Dr. Elso Drigo Filho - DF/IBILCE - Unesp Profª Drª Ermínia de Lourdes C. Fanti - DM/IBILCE - Unesp Prof. Dr. Fernando Luís Fertonani - DQCA/IBILCE - Unesp Profa. Dra. Iêda Ap. Pastre Fertonani - DQCA/IBILCE - Unesp Profa. Dra. Joseli Maria Piranha - DQCA/IBILCE - Unesp Profa. Dra. Maria Eliza Brefere Arnoni - DE/IBILCE - Unesp Prof. Dr. Nelson Sabino Bittencourt Júnior - DZB/IBILCE - Unesp Prof. Dr. Carlos Eduardo Vieira Toledo - IG/Usp - SP Prof. Dr. Celso Dal Ré Carneiro - IGe/Unicamp - Campinas Profa. Dra. Eliane Aparecida Del Lama - IG/Usp - SP Profa. Dra. Solange T. Lima Guimarães – IGCE/Unesp – Rio Claro Convidados Convidados: Prof. Dr. Ivan A. do Amaral (FE/Unicamp), Profa. Dra. Denise de La Corte Bacci (IG/Usp), Prof. Dr. Paulo Saldiva (FM/Usp), Prof. Dr. Rualdo Menegat (UFRGS), Profa. Dra. Maria Cristina Toledo (IG e EACH/Usp), Prof. Dr. Luis Marques (UA/Pt), Prof. Dr. Juan Carlos (UC/Madrid/Es) e outros.

8 Cronograma de atividades Inscrições: 11/06/2012 a 29/06/2012 Seleção: 02/07/2012 a 09/07/2012 Matrícula: 16/07/2012 a 31/07/2012 Período do Curso: 04/08/2012 a 31/07/2014 Aulas teórico/práticas: de 08/2012 a 01/2014 Durante o semestre letivo: aulas aos sábados (excluídos feriados e pontes) Durante as férias escolares: aulas e atividades concentradas Monografia: 01/2014 a 08/2014 Carga horária teórica: 241hs; Carga horária prática: 167hs; Carga horária da monografia: 100hs; Carga horária total do Curso: 508hs

9 Condição para inscrição Graduação em Licenciatura ou Bacharelado Qualquer Área do Conhecimento Clientela preferencial Professores que atuam na educação básica Redes Públicas ou Particular

10 Custos Inscrição: R$ 57,00 Mensalidades: R$ 270,00 Existe a possibilidade de oferta de bolsas de estudo Inscrições Local: Seção de Pós-Graduação do IBILCE/Unesp Número de Vagas: 45 Documentos: Requerimento padrão, RG, CPF, Comprovante e Histórico Escolar de Graduação, Comprovante de Atividade Docente (se professor), Formulário de Inscrição, Declaração de Interesse por Bolsa, Súmula descritiva de interesse pelo Curso, CV Lattes (atualizado)

11 Apoio CAPES CAPES Programa PIBID – 03 Bolsas para supervisores e 30 Bolsas para Licenciandos CNPq CNPq Programas Pibic, PibicJr e EM Programas regulares de auxílio à Pesquisa PROEX – PROGRAD PROEX – PROGRAD Programas Núcleo de Ensino e Bolsas de Apoio Acadêmico FAPESP FAPESP Programa Políticas Públicas Programas regulares de auxílio à Pesquisa PETROBRÁS PETROBRÁS Programa de Apoio à Capacitação

12 Contatos IBILCE/Unesp Seção de Pós-Graduação Horário de atendimento: das 9 h às 11 h e das 14 h às 16 h Endereço: Rua Cristóvão colombo, 2265, Jd. Nazareth, Cep.: 15054-000 - São José do Rio Preto – SP Fone: (17) 3221-2444 - Fax: (17) 3221-2496 Email: pos@ibilce.unesp.brpos@ibilce.unesp.br CRECIST Centro de Referência em Ciência do Sistema Terra Fone: (17) 32212355; 32212353 Email: crecist@ibilce.unesp.brcrecist@ibilce.unesp.br