GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Apresentação em tema: "GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO"— Transcrição da apresentação:

1 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE TAUBATÉ EE PROF. BERNARDINO QUERIDO – TAUBATÉ Rua Augusta M. de C Guimarães, nº 250 – Pq Bandeirantes – Taubaté – CEP: – Telefone:

2 Projeto de instalação : Instel Disciplina – Arte Professora: Silvia Helena de Oliveira Público alvo – 1ª série – Ensino Médio

3 Introdução As instalações são manifestações artísticas onde uma obra é exposta em um ambiente fechado ou aberto. Nesse projeto desenvolvido as intervenções foram em ambiente aberto, ou seja, no pátio da escola.  As intervenções trouxeram novas possibilidades visuais onde não eram imaginados, aliás, onde não eram explorados. O objetivo foi de despertar nos alunos ideias e sentimentos por meio da especificidade dos processos de criação em arte, gerando suas expressões em artes visuais. Além disso as intervenções despertaram um apelo reflexivo e crítico.

4 Habilidades Investigar a arte e as práticas culturais como patrimônio cultural no contexto da cultura escolar; Operar com esboços de projetos individuais ou colaborativos visando à intervenção e à mediação cultural na escola. Articular imagens, ideias e sentimentos por meio da especialidade dos processos de criação nas linguagens da Arte.

5 desenvolvimento - Os alunos escolheram imagens que ocupam a página inteira de revista; - Criaram um suporte (formato de celular) com cartolina preta. - Recortaram a imagem e colaram de forma sobreposta no formato de celular, produzindo um objeto de intervenção. - A intervenção foi exposta no pátio da escola, por onde os alunos puderam socializar o trabalho artístico

6 conclusão Esse projeto alcançou com êxito o desenvolvimento das habilidades e dos objetivos propostos, tendo em vista que os alunos mostraram desempenho, envolvimento, autonomia e interesse de produzir um objetivo artístico que influenciasse e modificasse o espaço escolar a partir do momento em que a produção artística foi socializada.

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10 referências São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Currículo do Estado de São Paulo: Linguagens, códigos e suas tecnologias / Secretaria da Educação; coordenação geral, Maria Inês Fini; coordenação de área, Alice Vieira. – 2. ed. – São Paulo: SE,