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PublicouNicolas Balsemão Santiago Alterado mais de 8 anos atrás
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Outras sugestões para revisão textual Conferência individual com a professora: é importante que você converse individualmente com o aluno-autor, ajudando-o a rever o texto. Organize-se para tornar esse momento possível. A cada produção, convide diferentes alunos para esse tipo de revisão. Nesse momento, não assuma o papel de corretora, mas sim de interlocutora, seguindo a orientação da conferência oral e coletiva. Conferência em duplas: um aluno lê para outro, que faz perguntas sobre pontos a serem esclarecidos pelo autor, tal como no procedimento coletivo.
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Conferência coletiva no quadro: essa revisão é feita no quadro, com o texto de um aluno, desde que ele autorize. Os passos podem ser os mesmos já descritos nas outras formas de conferência, ou pode-se eleger um aspecto a ser melhorado: a concordância, a pontuação, a estrutura textual, etc. O texto reescrito também é registrado no quadro. Codificação: implica a utilização de códigos, pelo(a) professor(a), durante a análise dos textos dos alunos. O (A) professor(a) não faz suas intervenções escritas de maneira objetiva, como na correção tradicional, mas utiliza-se de códigos já combinados com a classe para que os alunos pratiquem reflexão e façam sua própria revisão.
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Exemplo: ø falta parágrafo falta vírgula ® erro de ortografia # não utilizou letra maiúscula @ falta acentuação * erro de concordância o passar para a próxima linha
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1. DEFINICAO DO GATO 2. CARACTERISTICAS FISICAS E RESISTENCIA DO GATO 3. MIADOS DO GATO 4. BIGODES DO GATO 5. VISAO DO GATO GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5
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