TREINAMENTO ATIVIDADES DO MEMBRO DIRIGENTE Instrutor:

PROGRAMA CREAjr-PR ATORES DO PROCESSO CREAjr-PR MEMBRO DIRIGENTE MEMBRO DA CAE COORDENA- DOR DO CURSO GESTÃO DO CREAjr-PR GERENTE REGIONAL

PROGRAMA CREAjr-PR Conhecendo o Sistema CONFEA/CREA Programa CREAjr-PR Ingresso na vida profissional ATIVIDADE DOS MEMBROS DIRIGENTES ARTICULAR REALIZAÇÃO DE PALESTRAS

PROGRAMA CREAjr-PR FUNÇÕES MEMBRO DIRIGENTE - Participar das 6 reuniões da CAR - Articular a realização de 2 palestras, sendo uma para as turmas iniciais e uma para os estudantes do último ano de graduação - Realizar a palestra sobre o Programa CREAjr-PR - Inserir o apoio/palestra do CREAjr-PR nas Semanas Acadêmicas dos cursos - Participar das reuniões de Inspetoria - Participar das reuniões da Agenda Parlamentar - Participar do Encontro Estadual do CREAjr-PR

PROGRAMA CREAjr-PR FUNÇÕES MEMBRO DIRIGENTE 1. Identificar quais os cursos que representa 2. Apresentar-se ao coordenador de cada curso, como MD do CREAjr-PR e estabelecer canal de comunicação permanente; Informar a ele do funcionamento do Programa e da PMA 3. Fazer planejamento da agenda com o coordenador (de cada curso) 4. Reunir-se com o gerente regional e harmonizar a agenda sugerida para realização das atividades 5. Elaborar e aprovar Plano de Ação com o gerente 6. Preencher e enviar REGISTRO DE ATIVIDADE (termo de Apoio) ao gerente regional

PROGRAMA CREAjr-PR FUNÇÕES MEMBRO DA CAE 1. Participar das reuniões em Curitiba (precisa ter disponibilidade de viagem) 2. Ser o elo de ligação entre a CAR - Comissão Acadêmica Regional e a CAE - Comissão Acadêmica Estadual 3. Atuar em conjunto com o regional na aplicação e acompanhamento da metodologia de planejamento das atividades 4. Ser o agente motivador para a realização das atividades 5. Acompanhar os resultados de cada um dos membros da CAR 6. Realizar o controle de presenças da CAR para aplicação do regulamento (desligamento com 2 faltas seguidas ou 3 alternadas) 7. Coordenar reuniões da CAR sempre que solicitado pelo regional

PROGRAMA CREAjr-PR -Visita as Entidades de Classes (agendar visita do grupo) -Identificar ação de cidadania de interesse -Implementar ação de cidadania escolhida -Encaminhar para a gestão do CREAjr-PR os resultados para divulgação no blog e facebook CAR SUGESTÃO DE ATIVIDADE CONJUNTA PARA AS CARs

PROGRAMA CREAjr-PR 1. É o facilitador para a realização das atividades Pode contribuir no: - agendamento - liberação de espaço/sala - liberação de equipamentos - Espaço para palestras durante a aula - divulgação e sensibilização dos alunos quanto ao Programa 2. Deve sempre estar envolvido participando ou aprovando as atividades COORDENADOR DO CURSO FUNÇÕES

PROGRAMA CREAjr-PR GERENTE REGIONAL 1. Realizar reuniões periódicas com todos os membros da CAR e apresentação dos resultados 2. Orientar na elaboração dos Planos de Ação das atividades 3. Harmonizar datas de agendamento de atividades 4. Encaminhar o Registro de Atividades à gestão do CREAjr-PR 5. Visitar a IE, coordenadores, quando solicitado pelo MD 6. Acompanhar o desenvolvimento e planejamento das atividades FUNÇÕES

PROGRAMA CREAjr-PR GESTÃO DO CREAjr-PR 1. Responsável pela comunicação (blog e boletim semanal) 2. Manutenção e atualização do cadastro dos membros corporativos e dirigentes 3. Material institucional do programa CREAjr-PR (flyer) 4. Gestão a vista com os resultados mensais do programa 5. Emissão de termos de posse e certificados 6. Apoio na identificação de palestrantes 7. Assessoramento aos membros da CAE 8. Disponibilização do material para as palestras FUNÇÕES

PROGRAMA CREAjr-PR 1.MD realiza planejamento das atividades (plano de ação – o que, quando, onde, quem) 2.Harmoniza com o coordenador/professor e o gerente regional 3.Encaminha o formulário de REGISTRO DE ATIVIDADE (termo de apoio) ao gerente regional 4.Na data prevista recepciona o palestrante 5.Encaminha foto para registro da atividade no blog DINÂMICA

FERRAMENTAS PLANO DE AÇÃO CREAjr-PR Regional RESPONSÁVEL PELO PLANO: Instituição de Ensino : Curso: MEDIDA Realizar as atividades do programa nos cursos representados. META CAUSAO QUÊ FAZERPOR QUÊ FAZERCOMO FAZERQUANDOQUEM STATUS (E)m andamento (A)trasado (C)oncluído (CA)ncelada (R)eprogramada

PROGRAMA CREAjr-PR FERRAMENTAS

PROGRAMA CREAjr-PR CREAjr-PR Aproximando os estudantes do Sistema Profissional