Os Determinantes das Matrículas no Ensino Fundamental e Médio

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA Diretoria de Tratamento e Disseminação de Informações Educacionais.
Analfabetismo no Brasil: Tendências, Perfil e Efetividade dos Programas de Alfabetização de Adultos Reynaldo Fernandes Inep/MEC e FEA-RP/USP.
Situação educacional dos jovens brasileiros na faixa etária de 15 a 17 anos Brasília, 07 de março de 2007 Carlos Eduardo Moreno Sampaio INSTITUTO NACIONAL.
PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE
SISTEMA DE AVALIAÇÃO E DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS
Desafios do Ensino Médio
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E REFORMA
Perfil dos Professores de Ensino Básico
FNDE Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação
Dimensões da Exclusão Educacional no Brasil
Plano Nacional de Educação para o decênio (PNE /2020)
A RELAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO ESCOLAR E OS SALÁRIOS NO BRASIL
Políticas e Serviços da Primeira Infância no Brasil UNESCO
Todo dia é dia de educação!
“Se quisermos ter educação de qualidade para todos, teremos de ter todos pela qualidade da Educação” Declaração Mundial Sobre Educação para Todos de Jomtien.
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Desafios e Oportunidades: como anda a Educação no Brasil?
Alguns Aspectos da Educação e Emprego no Brasil André Portela Souza IPE/FEA/USP.
Indicadores sociais e educacionais
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
PORQUE É FUNDAMENTAL CONSOLIDAR O ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL
A contribuição da educação infantil de qualidade e seus impactos no início do ensino fundamental Maria Malta Campos, Eliana Bahia Bhering, Yara Esposito,
PLANO DE METAS PELA EDUCAÇÃO DE ALAGOAS
O REUNI, o Acesso e a Permanência na Educação Superior Nelson Cardoso Amaral (UFG) Rio-Quente (20/05/2008)
Plano Nacional de Educação
O uso de dados como norte de políticas educacionais.
Plano Nacional de Educação
EXPANSÃO E CONSOLIDAÇÃO DO ENSINO MÉDIO.
“Não se gerencia o que não se mede, não se mede o que não se define, não se define o que não se entende, não há sucesso no que não se gerencia.” William.
METAS PARA OS PRÓXIMOS DEZ ANOS
Política Nacional de Educação e a Formação de Professores Nilene Badeca da Costa Presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação Secretária.
EDUCAÇÃO Base do Desenvolvimento Sustentável 1. Por que investir em educação? 2.
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
1. Apoio à Universalização do acesso à Educação Infantil (crianças de 4 e 5 anos)
CONTRIBUIR PARA QUE OS JOVENS CONCLUAM O ENSINO MÉDIO COM QUALIDADE
O ESTADO ATUAL DO DEBATE SOBRE A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO.
CIGISP 2015 Congresso Internacional de Gestão de Inovação da Educação do Setor Público Indicadores na gestão pública: o caso do Índice de Desenvolvimento.
Formação Complementar. Formação complementar De acordo com a versão curricular 2009 De acordo com a versão curricular 2009 Opções na FaE são:  Administração.
V Encontro Estadual do Proinfância Bahia MEC-UFBA V Encontro Estadual do FBEI/MIEIB Salvador, 16 de abril de 2015 Salão Nobre da Reitoria da UFBA.
“Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar.” PAULO.
Diretoria de Ensino da Região de Itaquaquecetuba
A necessidade de uma Lei de Responsabilidade Educacional
A EDUCAÇÃO BÁSICA DESAFIOS PARA O FUTURO E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Ricardo Martins Maio 2014.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA COMPROMISSO PELO ENSINO MÉDIO INTEGRAL.
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL
Florianópolis Capital de Santa Catarina. População: habitantes (Fonte: IBGE). IDH 0,875: capital brasileira com maior Índice de Desenvolvimento.
Resultados do ENEM 2014 à luz dos indicadores contextuais Brasília-DF | Julho 2015.
CARACTERIZAÇÃO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS
Maria Clara Di Pierro FEUSP conversa na DOT/EJA/SMESP
Education at a Glance 2015 Brasil Camila de Moraes Corinne Heckmann
Plano Nacional de Educação Metas do PNE/PEE Plano Estadual de Educação
Medindo o Grau de Audiência no Ensino Médio: resumo das discussões do grupo técnico Ricardo Paes de Barros - IPEA São Paulo, Dezembro de 2008.
PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Ideb: qualidade, avaliação e perspectivas de investigação
Conheça as 20 metas aprovadas para o Plano Municipal da Educação _PME
Relatório de Desenvolvimento Humano 2014 Mensagens Chave As vulnerabilidades devem ser tratadas para que o desenvolvimento humano seja assegurado e para.
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ EAD – POLO BARCARENA DISCIPLINA POLITICA EDUCACIONAL SEMINÁRIO 20 METAS PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÂO.
O II PNE: reflexões sobre o projeto e suas metas Maio 2011.
Panorama (rápido) da Educação Básica no Brasil O desafio da equidade Brasília, 11 de abril de 2012.
Universidade Federal do Pará Instituto de Letras e Comunicação Faculdade de Letras Disciplina: Política e Legislação Educacional Prof.ª Sônia Rodrigues.
Qualidade da Educação e Desenvolvimento Agosto de 2013 Ricardo Paes de Barros (SAE)
Plano Nacional de Educação. PNE - Plano Nacional de Educação Componentes: Carlânia de Brito Costa Edivan Reis Santiago Florivan Alves da Silva John Lennon.
Indicadores Socioeconômicos Professora Edir Antunes Carvalho.
Dualidade da educação e da organização social.. XVI- XVIII XVIII Aulas Avulsas 1ª. Letras Gramática, Retórica Filosofia, Colégio Casa-escola (1827), Grupo.
Dualidade da educação e da organização social.. XVI- XVIII XVIII Aulas Avulsas 1ª. Letras Gramática, Retórica Filosofia, Colégio Casa-escola (1827), Grupo.
Introdução Segundo os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2008, conduzida pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
A Educação Profissional nos Censos Educacionais Brasília, outubro de 2007 Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.
Escola Estadual Profª Paulina Rosa Professor Edson Nascimento.