DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

“ Nós não devemos deixar que as incapacidades das pessoas nos impossibilitem de reconhecer as suas habilidades”

- ESTADO PATOLÓGICO DEFINIDO PENSAMENTO ... - CONDIÇÃO EM SI MESMA - ESTADO PATOLÓGICO DEFINIDO

CORRETO - CONDIÇÃO MENTAL RELATIVA RELAÇÃO AOS DEMAIS INDIVÍDUOS DE UMA MESMA CULTURA LIMITAÇÃO FUNCIONAL NÃO HÁ COMO CARACTERIZAR SEM VALORES COMPARATIVOS

Definição A característica essencial da deficiência mental é um funcionamento intelectual significativamente inferior à média, acompanhado de limitações significativas no funcionamento adaptativo em pelo menos duas das seguintes áreas de habilidades:

comunicação segurança auto-cuidado trabalho vida doméstica lazer auto-suficiência saúde uso de recursos comunitários habilidades sociais/interpessoais habilidades acadêmicas

DIAGNÓSTICO RELATIVO PESSOA PODE SER CONSIDERADA DEFICIENTE EM UMA DETERMINADA CULTURA E NOUTRA NÃO, DE ACORDO COM A CAPACIDADE DESSA PESSOA SATISFAZER AS NECESSIDADES DESSA CULTURA. ISSO TORNA O DIAGNÓSTICO RELATIVO

INÍCIO DEVE OCORRER ANTES DOS 18 ANOS DE IDADE, OU SEJA, NO PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO CARACTERIZANDO UM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO

QI- QUESTIONÁVEL COM DÉFICITS SIGNIFICATIVOS NO COMPORTAMENTO ADAPTADIVO, CASO CONTRÁRIO NÃO HÁ CARACTERIZAÇÃO DE DEFICIENCIA INTELECTUAL, SOMENTE PELOS ESCORES DE QI.

FUNCIONAMENTO ADAPTATIVO MODO EM QUE UMA PESSOA ENFRENTA EFETIVAMENTE AS EXIGÊNCIAS COMUNS DA VIDA E O GRAU EM QUE EXPERIMENTA UMA CERTA INDEPENDÊNCIA PESSOAL COMPATÍVEL COM SUA FAIXA ETÁRIA, BEM COMO A BAGAGEM CULTURAL DO CONTEXTO COMUNITÁRIO A QUE ESTÁ INSERIDA.

INFLUÊNCIAS EDUCAÇÃO TREINAMENTO MOTIVAÇÃO CARACTERÍSTICAS DA PERSONALIDADE OPORTUNIDADES SOCIAIS E VOCACIONAIS NECESSIDADES PRÁTICAS CONDIÇÕES MÉDICAS GERAIS

CUIDADOS E CONDUTAS QI-- PERMANECE ESTÁVEL SÃO MELHORADOS COM TRATAMENTO TERAPÊUTICO. QI-- PERMANECE ESTÁVEL

IMPORTANTE SABER... EM QUAL ÁREA DA HABILIDADE ADAPTATIVA O DEFICIENTE INTELECTUAL NECESSITA MAIS DE APOIO

APOIOS NEM TODOS OS DEFICIENTES INTELECTUAIS NECESSITAM DE APOIOS EM TODAS AS ÁREAS DE HABILIDADES ADAPTATIVAS

Funcionamento intelectual - tem como base o QI - coeficiente de inteligência Funcionamento adaptativo - refere-se ao modo como os indivíduos enfrentam efetivamente as exigências comuns da vida e o grau em que satisfazem os critérios de independência pessoal esperados de alguém de seu grupo etário, bagagem sócio-cultural e contexto comunitário específicos.

AVALIAÇÕES NEUROLÓGICAS PSIQUIÁTRICAS SOCIAIS CLÍNICAS PEDAGÓGICAS , E NUNCA NUMA ÚNICA ABORDAGEM DE DIANÓSTICO

TIPOS DE CLASSIFICAÇÃO DOS APOIOS INTERMITENTE: QUANDO NECESSÁRIO - NATUREZA EPISÓDICA EX: PERDA DE EMPREGO- FASE AGUDA DE DOENÇA

LIMITADO INTENSIVOS: CARACTERIZADOS POR ALGUMA DURAÇÃO CONTÍNUA , TEMPO LIMITADO. EX: TREINAMENTO DO DEFICIENTE PARA O TRABALHO OU TRANSITÓRIO PERÍODO ENTRE ESCOLA-INSTITUIÇÃO E VIDA ADULTA

EXTENSO APOIO CARACTERIZADO POR SUA REGULARIDADE, NORMALMENTE DIÁRIA, ALGUMA ÁREA DE ATUAÇÃO - VIDA FAMILIAR -LONGO PRAZO, SEM DATA DE LIMITAÇÃO TEMPORAL

PERVASIVO APOIO CONSTANTE, INTENSO, DIFERENTES ÁREAS DE ATIVIDADE DA VIDA

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DOENÇA MENTAL DEFICIENCIA INTELECUTAL NÃO REPRESENTA APENAS QI BAIXO. DIFICULDADES EM REALIZAR ATIVIDADES DO DIA- A – DIA COM O MEIO EM QUE A PESSOA ESTÁ INSERIDA

DOENÇA MENTAL DOENÇA MENTAL -AFETA DESEMPENHO NA SOCIEDADE -ALTERAÇÕES DE HUMOR, BOM SENSO E CONCENTRAÇÃO -ALTERAÇÃO NA PERCEPÇÃO DA REALIDADE -PERDA DA IDENTIDADE PESSOAL

DOENÇAS MENTAIS 2 GRUPOS NEUROSES- QUALQUER PESSOA TEM- MEDO ANSIEDADE- PORÉM EXAGERADAS PSICOSES- FENÔMENOS PSÍQUICOS ANORMAIS DELÍRIO- MANIA DE PERSEGUIÇÃO- CONFUSÃO MENTAL DEPRESSÃO-TOC-BIPOLAR E ESQUIZOFRÊNIA

TRATAMENTO D.I.- ESTIMULAÇÃO NAS ÁREAS QUE TEM DIFICULDADE ENVOLVIDOS: PSICÓLOGOS T.OCUPACIONAL FONOAUDIOLOGIA PROFESSOR MEDICAMENTO SE NECESSÁRIO

DOENÇA MENTAL MEDICAMENTOS PELO PSIQUIÁTRA- COORDENA O TRATAMENTO ENVOLVIDOS: PSICÓLOGOS T.OCUPACIONAL

IMPORTANTE...  Com apoio apropriado por determinado período de tempo, o funcionamento global do indivíduo geralmente melhorará  apoio apropriado: série de serviços individualizados ou ambientais que preenchem as necessidades da pessoa  objetivo de tornar as pessoas mais independentes e integradas na comunidade

IMPORTANTE...  Devemos  substituir o processo diagnóstico de rotulagem dos indivíduos pela descrição de uma pessoa com suas potencialidades e fraquezas.

OFICINA PEDAGÓGICA PCOP- BEATRIZ EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA 14.09.2010