REVISÃO GERAL PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA Profa Dra Rita Borges

METODOLOGIA “Elemento facilitador da produção de conhecimento, uma ferramenta capaz de auxiliar a entender o processo de busca de respostas e o próprio processo de posicionar-se adequadamente diante de perguntas importantes”.

METODOLOGIA CIENTÍFICA “O estudo ou conhecimento (logia, derivado do grego) dos métodos utilizados para a realização de pesquisas científicas ou acadêmicas, que acabou tomando a denominação “disciplina”, que compõe o currículo dos cursos superiores” (Mattos, 2004, p.13).

CONHECIMENTO E SABER O conhecimento supõe e exige três elementos, a saber: O Sujeito, ou seja, a consciência cognoscente. O Objeto, ou aquilo a que o sujeito dirige para conhecer. A imagem, que representa o ponto de coincidência entre o objeto e o sujeito.

ONTOLÓGICO FENOMENOLÓGICO Filósofos, absoluto rigor lógico-dedutivo Auto-reflexão sobre aquilo que vivemos quando falamos do conhecimento

TIPOS DE CONHECIMENTO POPULAR TEOLÓGICO CIENTÍFICO FILOSÓFICO Lakatos e Marconi (2001)

TIPOS DE CONHECIMENTO POPULAR Vulgar, ou empírico, conhecimento do povo, ocasional, assistemático, não questiona, certezas intuitivas, superficial, sensitivo, subjetivo (ouvi dizer), acrítico

TIPOS DE CONHECIMENTO TEOLÓGICO dogma, sobrenatural, gratuito da fé.

TIPOS DE CONHECIMENTO FILOSÓFICO “ É caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos e poder de discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da própria razão humana” (Lakatos e Marconi, 2003. p.78)

TIPOS DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO “ É real (factual) porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, com toda forma de existência que se manifesta de algum modo” (Trujillo apud Lakatos e Marconi,2003, p.80)

CIÊNCIA “é uma investigação disciplinada e não um conjunto de procedimentos específicos não relacionados entre si; é realizada de forma sistemática e padronizada, ou seja, deve ser efetivada a partir de um método específico e controlado” (Thomas e Nelson, 2002).

CONCEITO DE MÉTODO “ é o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo – conhecimentos válidos e verdadeiros -, traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do cientista” (Lakatos e Markoni, 2003, 83)

MÉTODO INDUTIVO “ É um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares, suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal, não contida nas partes examinadas”

LEIS, REGRAS E FASES DO MÉTODO INDUTIVO Três etapas: Observação dos fenômenos – descobrir as causas Descoberta da relação entre eles – comparações, aproximar os fatos ou fenômenos para descobrir as relações Generalização da relação

Parte do geral para o particular MÉTODO DEDUTIVO Parte do geral para o particular

CARACTERIZANDO A PESQUISA “ É um conjunto de procedimentos sistemáticos, baseado no raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para problemas propostos, mediante a utilização de métodos científicos.”

REQUISITOS PARA UMA PESQUISA Conhecimento do assunto Confiança na experiência curiosidade criatividade paciência Recursos humanos Perseverança Imaginação disciplinada Atitude auto corretiva financeiro

CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS Ponto de Vista da sua Natureza Básica (bibliográfica) Aplicada (aplicação prática)

CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS Ponto de Vista da Forma de Abordagem do Problema Quantitativa Qualitativa

CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS do Ponto de Vista de seus Objetivos Pesquisa exploratória (levantam de dados, entrevistas) Pesquisa descritiva (questionário ) Pesquisa explicativa (método experimental)

CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS DO PONTO DE VISTA DOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS Pesquisa bibliográfica Documental Experimental (amostragem) Levantamento (grupo de interesse)

CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS do Ponto de Vista dos Procedimentos Técnicos Estudo de caso (aspectos característicos) Pesquisa ex-Post-Facto (exposição depois dos fatos) Ação (modo cooperativo ou participante) Participante (pesquisadores e membros pesquisados)

O PLANEJAMENTO DA PESQUISA Dependerá de três fases: Fase decisória: escolha do tema, definição e a delimitação do problema de pesquisa Fase construtiva: construção de um plano de pesquisa e a execução da pesquisa Fase redacional: análise dos dados relatório final

PROJETO DE PESQUISA Escolha do assunto: Tema: O que pretendo abordar? Linha de pesquisa

Projeto de pesquisa Traçar os caminhos que deverão ser trilhados para alcançar os objetivos. O que será pesquisado? O que se vai fazer? Por que se deseja fazer a pesquisa? Para que se deseja fazer a pesquisa?

Projeto de Pesquisa (Cont.) Como será realizada a pesquisa? Quais os recursos serão necessários para a execução? Quanto vai custar, quanto tempo vai se levar para executá-la e quem serão os responsáveis pela sua execução

Tema de pesquisa INTRODUÇÃO (o que se vai fazer? “Por quê”? Contextualize o tema Levante o problema Justifique o porquê da sua pesquisa Indique os resultados esperados

HIPÓTESES São suposições colocadas como respostas plausíveis e provisórias para o problema de pesquisa.

OBJETIVOS (para quê?) O que você deseja fazer, o que pretende alcançar.

Objetivo geral Qual o objetivo a ser alcançado Objetivos específicos Torne operacional, o que será realizado

Como exemplos de verbos usados na formulação dos objetivos pode-se citar para: Determinar conhecimento Apontar, definir, enunciar X Determinar compreensão Descrever, discutir, identificar X Determinar aplicação Aplicar, demonstrar, interpretar X Determinar análise Analisar, provar, experimentar X Determinar avaliação Apreciar, avaliar, selecionar X

Os objetivos devem estar coerentes com a justificativa e o problema proposto Os enunciados dos objetivos devem começar com um verbo no infinitivo e este verbo deve indicar uma ação passível de mensuração

REVISÃO DE LITERATURA ( O que foi escrito sobre o tema) Pontos-de-vista convergentes Pontos-de-vista divergentes

4 METODOLOGIA ( Como? Onde? Com que?) Desenho metodológico (qualitativa, quantitativa) Tipo de pesquisa Delimitar local – corpus / corpora Coleta de dados e instrumentos Como irá tabular e como será analisado; indique os passos de desenvolvimento do modelo

Descrição detalhada dos caminhos utilizados para alcançar os objetivos Deve apresentar: Levantamento e tratamento com a bibliografia; População e amostra a ser analisada; Instrumentos de coleta de dados e sua pré-testagem; Técnicas de análise de dados; Justificativa para a escolha do método;

Trocando em Miúdos Qual o tipo de pesquisa? Qual o universo da pesquisa? Será utilizado a amostragem? Quais os instrumentos de coleta de dados?

Continuando!! Como foram construídos os instrumentos de pesquisa? Qual a forma que será usada para a tabulação de dados? Como interpretará e analisará os dados e informações?

Explicitar a metodologia de pesquisas de campo ou de laboratório é bastante importante Pesquisa bibliográfica – leitura como material primordial Indicar como pretende acessar suas fontes de consulta, fichá-las, lê-las e resumi-las, construir seu texto, etc.

Universo da Pesquisa – total de indivíduos que possuem as mesmas características definidas para um determinado estudo Amostra – parte do universo

Instrumentos de Pesquisa – instrumentos de medidas ou instrumentos de coleta de dados. Uso de bibliografias que orientem escolhas.

Instrumentos de pesquisa mais utilizados: Observação Entrevista: diretiva, semi-diretiva ou livre. Questionário – perguntas abertas, fechadas e de múltipla escolha Formulários

Coleta de dados Como será o processo de coleta de dados? Como? Através de que meios? Por quem? Quando? Onde? Paciência

Tabulação dos dados Como organizar os dados obtidos? Recursos: índices, cálculos estatísticos, tabelas, quadros e gráficos

Análise e discussão dos resultados Como os dados coletados serão analisados? Confirmar ou refutar hipótese anunciada Devem ser discutidos à luz da literatura.

Elaboração do relatório final CRONOGRAMA Quando? Quanto tempo? Elaboração do projeto Coleta de dados Tabulação e análise dos dados Elaboração do relatório final

ORÇAMENTO QUANTO VAI CUSTAR? Material de consumo; Outros serviços e encargos (transportes); Material permanente (equipamentos) ORÇAMENTO

participantes do projeto: acadêmico orientador EXECUTORES

que materiais foram consultados de acordo com citações da NBR (6023) BIBLIOGRAFIA

ANEXOS Questionário

E não esquecer: um projeto é algo que vai ser realizado (verbo tempo futuro)

CITAÇÃO NBR 10520 É a menção, no texto, de informação extraída de outra fonte (revistas, livros, fita de vídeo etc.) para esclarecer, ilustrar ou sustentar o assunto apresentado. Citação direta Citação indireta Citação de citação

FICHAMENTO As fichas permitem: Identificar as obras; Conhecer seu conteúdo; Fazer citações; Analisar o material; Elaborar críticas.

TIPOS DE FICHAS Ficha bibliográfica; Ficha de citações; Ficha de resumos ou de conteúdo; Ficha de comentário; Informação geral; Ficha de esboço (principais idéias)

COLETA DE DADOS Técnicas de pesquisa são: 1 coleta documental; 2 Observação; 3 Entrevista; 4 Questionário; 5 Formulário; 6 Testes;