PROJETO Oficina de Expressão Proporcionar às crianças o contato com diferentes possibilidades de expressão

Objetivo geral Aliar as diferentes possibilidades de expressão através de atividades que dêem as crianças subsídios para que elas desenvolvam a conexão existente entre o mundo e seus símbolos

Objetivos específicos - Compreender a conexão entre realidade e texto - Estabelecer conexão entre as diferentes formas de expressão - Estabelecer conexões entre o real e os seus símbolos - Expressar-se com clareza através de diferentes linguagens - Escrever textos coesos e claros

Metodologia Período de realização do projeto jul ago set out nov dez 2007 O local utilizado pra realização das atividades será a sala de aula podendo se estender à área externa. As aulas serão ministrada duas vezes por semana e cada aula terá a duração de 2 horas As atividades visam desenvolver a expressão da criança através da construção coletiva de textos, partindo de seu universo infantil: desenho animado, revista em quadrinhos, jogos teatrais e música.

Recursos Avaliação Aparelho de dvd Papel, caneta e lápis Lápis de cor, giz de cera Papel metro Tv Quadro negro, giz Revistas em quadrinho Aparelho de som Dvd’s de desenhos animados e filme Cd’s de música Avaliação Processual

Plano de aula Escola Otávio Mangabeira 4° série do ensino fundamental / Língua Portuguesa Professores: Áurea Pimenta Leandro de Oliveira Maria Sandra Sâmela Marhai Objetivo Construir textos a partir de vivências e posterior apresentação de uma pequena dramatização.

Conteúdo Construção de texto Cronograma 20 minutos de interação com a turma 30 minutos para produção das atividades 1 hora para apresentação dos alunos 10 minutos para interação e comentários finais

Procedimentos Recursos Pedir aos alunos que se dividam em trio e que conversem entre si sobre suas vivências fora da sala de aula e façam anotações do que for dito por cada um. Solicitar aos alunos, que em trio construam um pequeno texto para posterior encenação. Depois a equipe apresentará a história criada através de gestos, e o restante da turma irá criar um texto oral coletivamente à partir da encenação. Recolher os textos. Recursos Lápis e papel

Avaliação Observações A avaliação será feita processualmente durante toda aula analisando o desempenho dos alunos em relação aos exercícios propostos e posterior correção dos textos Observações