Luis Borges Gouveia lmbg.blogspot.com | 23 de Maio de 2008

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Transcrição da apresentação:

Luis Borges Gouveia lmbg.blogspot.com | lmbg@ufp.pt 23 de Maio de 2008 Novas abordagens para a Gestão do Conhecimento Palestra sobre Gestão do Conhecimento Porto, ISLA Luis Borges Gouveia lmbg.blogspot.com | lmbg@ufp.pt 23 de Maio de 2008

sumário A Sociedade da Informação A Gestão do Conhecimento O processo da GC A importância das pessoas Novas abordagens para GC Comentários finais Novas abordagens para a Gestão do Conhecimento É defendido que a Gestão do Conhecimento pode constituir uma oportunidade positiva para capacitar as organizações, melhorando o seu modo de produzir riqueza e potenciando os recursos humanos disponíveis e as suas redes de relacionamento.

“Imagination is more important than knowledge” Albert Einstein (1879 – 1955)

Sociedade da Informação Uma sociedade que predominantemente utiliza o recurso às tecnologias da informação e comunicação para a troca de informação em formato digital e que suporta a interacção entre indivíduos com recurso a práticas e métodos em construção permanente (Gouveia e Gaio, 2004)

Sociedade da Informação Uso intensivo de tecnologias de informação e comunicação Uso crescente do digital Organização em rede

Sociedade da Informação infra-estruturas & acesso processos & formação de comando & controlo para partilha & regulação Uso intensivo de tecnologias de informação e comunicação Uso crescente do digital Organização em rede

Transformação na economia economias baseadas em conhecimento incrementos constantes de produtividade novos produtos e serviços conhecimento como um activo competitividade baseada no tempo produtos com menores ciclos de vida economia turbulenta escassez de mão de obra especializada

Transformação na organização compressão dos níveis de decisão descentralização flexibilização independência quanto à localização (globalização / deslocalização) baixos custos de transacção potenciação dos recursos humanos trabalho colaborativo

Produtos baseados na informação e conhecimento necessário um grande esforço de aprendizagem e conhecimento para a conceber / projectar / produzir / divulgar podem ser: produtos baseados em informação produtos tradicionais serviços incorporam quantidades variadas de informação e logística

Definição de Gestão do Conhecimento KM - Knowledge Management é um processo de grupo que combina o domínio de conhecimento humano (tácito e explícito) e os objectos do domínio da informação e dos dados com o objectivo de criar valor (mercado ou cultura)

Dados, informação, conhecimento é possível estabelecer uma relação entre dados / informação / conhecimento e a representação da realidade, tomada de decisão e acção dados informação conhecimento REAL DECISÃO ACÇÃO complexidade estrutura

Conhecimento e objectos Pensamento não linear dados conhecimento informação dados - informação - conhecimento - sabedoria Pensamento linear

Informação versus conhecimento a informação como: fluxo de mensagens ou significado que pode adicionar, reestruturar ou modificar conhecimento Machup, 1983 matéria prima para a produção de conhecimento

Tipos de conhecimento Spender, 1996

Importância do conhecimento dinâmica competitiva destruição creativa (Schumpeter, 1934) perspectiva da empresa baseada em recursos recurso da organização como base da sua competitividade estratégica (Barner, 1986 e Porter, 1991) conhecimento e competências como recurso estratégico (Grant, 1991)

Processo de gestão do conhecimento Criação e aquisição de conhecimento Organização e armazenamento de conhecimento Distribuição de conhecimento Aplicação de conhecimento

Criação de conhecimento Nonaka, 1994

A criação de conhecimento na organização explícito tácito individual grupo organização com o exterior Nonaka, 1994

Aquisição de conhecimento fertilização de conhecimento as organizações obtêm novo conhecimento por cruzamento de novas fontes (individuos ou outras organizações) - Huber, 1991 a integração em grande escala de conhecimento constitui um desafio

Organização e armazenamento de conhecimento memória organizacional (Walsh & Ungson, 1991) indivíduos cultura da organização: modo de aprendizagem relacionado com o entender, pensar e sentir, partilhado e transmitido entre os membros da organização (Schein, 1984) processos e procedimentos ecologia: espaço de trabalho físico (peopleware, DeMarco & Lister, 1987) arquivos (papel e digital)

Memória organizacional pesquisa e recuperação o que está contido nessa memória? onde está? e em que formato? como ter acesso? oportunidade, precisão e relevância da recuperação? onde estão as competências? quem sabe, quem já fez, como fez, o que aconteceu, como melhorar, o que não vale a pena repetir...

Distribuição do conhecimento comportamento organizacional comunicação e ciências da comunicação tecnologias da comunicação interface homem máquina psicologia, sociologia e antropologia mais?!

Utilização do conhecimento criar incentivos para a utilização do conhecimento aumentar a capacidade de aprendizagem e absorção de novo conhecimento inovação criação de riqueza valor acrescentado

Processo de gestão do conhecimento Criação e aquisição de conhecimento Questões socio-culturais Organização e armazenamento de conhecimento Distribuição de conhecimento Tecnologia Aplicação de conhecimento

Características do suporte tecnológico escalabilidade independência das plataformas de hardware consistência e facilidade de uso do interface gestão e acesso a dados multimédia em múltiplos formatos acesso combinado a novos sistemas e a sistemas de legado controlo e segurança de acesso

Impacto das tecnologias de informação na organização transaccional processo não estruturado nas transacções de rotina geográfico as transferências electrónicas tornam os processos independentes da geografia automatização substitui e reduz o trabalho humano analítico utiliza métodos analíticos complexos informacional introduz grandes quantidades de informação detalhada nos processos Davenport e Short, 1990

Impacto das tecnologias de informação na organização sequencial possibilita mudanças na sequenciação das tarefas gestão do conhecimento permite capturar, dessiminar conhecimento e competências para melhorar os processos monitorização permite a monitorização do estado da tarefa, entradas e saídas de dados relacionadas desintermediação permite ligar as partes directamente, libertando da necessidade de intermediários Davenport e Short, 1990

O SI, a GI e o Negócio gestão e pessoas organização e procedimentos Gestão do Conhecimento gestão e pessoas organização e procedimentos missão e propósito de actividade GESTÃO DA INFORMAÇÃO SISTEMA DE INFORMAÇÃO O NEGÓCIO

Recursos humanos Necessária uma mudança de paradigma: Proactividade, autonomia, auto-aprendizagem capacidade de partilha e de colaboração Hábitos de aprendizagem, negociação e reutilização... Mudar é a palavra-chave melhor que mudar é adaptar...

Recursos humanos O melhor activo... Rapidamente se está a tornar o de maior valor Caro de manter Demora muito a melhorar Aplicam-se factores humanos Motivação, envolvimento, ... Qualificações, competências, ...

Pessoas, mais pessoas e... competência Envolver as pessoas Inovação e desenvolvimento Competências Capital Humano Capital Social Balanço social Proposta de valor Aposta no cultural Territórios inteligentes Qualificação

As pessoas desenvolvem actividade para produzir algo: uma ideia, bem ou mudança. Tal acontece em comunidades com regras (muitas vezes tácitas) e divisão do trabalho. É suportade actividade de: redes sociais escaláveis; criação de conhecimento; desseminação de informação

Business intelligence A capacidade de extrair informação relevante (prática) das aplicações de negócio, de um modo que permita a tomada de decisão, mais informada, e com maior inteligência (adaptação e análise)

Business intelligence

Collaborative networks Para gerar novo valor, uma estratégia de negócio deve integrar interdependências complexas com os serviços de suporte ao negócio e actividades que sejam centradas no relacionamento

Collaborative networks

Collective intelligence http://www.community-intelligence.com/blogs/public/ A capacidade de comunidades humanas para evoluirem para maiores níveis de complexidade e harmonia, por via de escalarem para mecanismos inovadores de diferenciação e integração, competição e colaboração

Collective intelligence

Comentários finais A Gestão do Conhecimento é/deve ser uma preocupação das organizações Proporciona novas abordagens para a condução de negócios Business Intelligence Collaborative networks Collective intelligence Deve incluir as pessoas e as redes de relacionamento, com base o mais digital possível Slides disponíveis em http://www.slideshare.net/lmbg/

Um perspectiva sobre o Negócio Electrónico Resumo: A Gestão do Conhecimento é actualmente uma das preocupações centrais das organizações. Para inovar, ou simplesmente de modo a garantir o melhor valor e a sustentabilidade de criação de riqueza, é exigido que o recurso conhecimento seja considerado de forma conveniente. A palestra terá como tema a Gestão do Conhecimento e as suas novas abordagens como meio de garantir o melhor uso possível do conhecimento no contexto de uma realidade que é de exigencia crescente. ISLA – Palestra sobre Gestão do Conhecimento 23 de Maio de 2008 - Porto

Nota Biográfica Luis Borges Gouveia homepage: http://www.ufp.pt/~lmbg blogue: http://lmbg.blogspot.com email: lmbg@ufp.pt Professor Associado na Faculdade de Ciência e Tecnologia da Universidade Fernando Pessoa e um dos responsáveis pelo projecto de Universidade Virtual da UFP. É doutorado em Ciências da Computação pela Lancaster University (UK), possui Mestrado em Engenharia Electrotécnica e de Computadores pela FEUP e Licenciatura em Informática pela UPT. É autor de vários livros entre os quais um sobre Negócio Electrónico, possuindo cerca de 200 publicações de natureza científica em conferências nas suas áreas de especialidade: o e-learning e o e-government.