TECNOLOGIA EDUCACIONAL Curso de Pedagogia – 3º Período Aula 06
TECNOLOGIAS DEPENDENTES Fita de vídeo Consiste em uma fita magnética na qual são gravadas imagens e som simultaneamente. Permite repetição Pode ser usado individualmente ou em grupo Permite individualização do ensino e auto-instrução Amplia ou reduz objetos Apressa e retarda processos Permite trazer acontecimentos próximos ou distantes no tempo e no espaço Orienta a atenção Facilita a criatividade do professor em sala de aula Pode conter programas didáticos ou filmes/programas produzidos para o entretenimento. O vídeo oferece uma série de vantagens:
TECNOLOGIAS DEPENDENTES Fita de vídeo Antes e depois da apresentação do vídeo o professor precisa tomar algumas providências: Preparar de antemão a projeção, elaborando roteiro e verificando as condições da fita e do videocassete. Eliminar reflexos na sala, manter a luz baixa, certificar-se de que todos podem ver e ouvir bem. Colocar a fita no ponto certo de começar. Preparar os alunos com uma apresentação prévia (comentário sobre o tema, informação a respeito do que espera que eles aprendam). Comentar a fita imediatamente após a projeção, sintetizando seus pontos principais, tirando dúvidas, aproveitando o interesse suscitado pela apresentação visual do tema, estimulando leituras e outras atividades complementares. Como utilizar...
TECNOLOGIAS DEPENDENTES Fita de vídeo O professor pode usar o vídeo educativo em diferentes situações e para atingir objetivos variados, como: Comunicar informações Modificar e fortalecer atitudes Despertar o interesse dos alunos para algum tema ou conteúdo Auxiliar os alunos na solução de problemas concretos Avaliar ou verificar aprendizagem Iniciar a discussão de um tema Facilitar a compreensão de fenômenos complexos Observar e explorar ações que se realizam em lugares inacessíveis Desenvolver a capacidade de questionamento e crítica da realidade Algumas dicas...