TRANSFORMANDO A COMUNIDADE

A educação é o ponto em que se decide que se ama suficientemente o mundo para assumir responsabilidade por ele. (Hannah Arendt)

Ética: eu e o outro somos um só.

Visão de ser humano Visão de sociedade Visão de educação Visão de aprendizagem

PROBLEMAS ENFRENTADOS Natureza da aprendizagem. Liberdade de escolha. Natureza do amor e das relações humanas. O que é o ser humano.

Ser humano Possui potencialidade infinita Possui individualidade

Ser humano Quando cada cada for cada qual e os professores deixarem de ensinar a todos como se fossem um só, quase todas as causas do insucesso estarão erradicadas. (José Pacheco – Construindo as Trilhas para Inclusão)

Ser humano É essencial, pois reconhecer e valorizar a personalidade de cada indivíduo. Cada pessoa tem personalidade própria, distinta dos outros, e é nisso que está seu valor. (Masaharu Taniguch – Pedagogia da Seicho-No-Ie)

Visão de Sociedade Nós nos tornamos humanos por intermédio da humanidade dos outros. Musubi = bolinho de arroz Viver em comunidade

Visão de educação Educar é extrair, é fazer manifestar a capacidade infinita do ser humano.

O QUE É EDUCAÇÃO DA VIDA

Conceito de escola Lugar para dialogar

Conceito de educação Educamos para? Educamos na/em

Como avaliamos um ser humano? Aparência externa Confundimos existência com comportamento.

Como avaliamos um ser humano? Dizemos: ele é... Deveríamos dizer: ele está se comportando...

Como avaliamos um ser humano? Ser = existir Comportar-se = estar manifestado = transitório

EDUCAÇÃO DA VIDA MÉTODO Aprender é uma experiência profundamente social. ((J. Rifkin, A Terceira Revolução Industrial, p. 262)

EDUCAÇÃO DA VIDA MÉTODO "Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens  se educam entre si, mediatizados pelo mundo.“ (Paulo Freire Pedagogia do Oprimido.)

EDUCAÇÃO DA VIDA MÉTODO "Um dos grandes pecados da escola é desconsiderar tudo com que a criança chega a ela. A escola decreta que antes dela não há nada." “Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia: saberes necessários para a prática educativa".

Como construímos laços? A reunião com as famílias e a definição dos valores.

Como construímos laços? Gratidão Perdão Respeito Solidariedade Amor Sinceridade

Como construímos laços? 1º encontro na ADECON e os não objetivos.