ROTEIRO PEDAGÓGICO NATUREZA E SOCIEDADE MÓDULO: MONTE O CENÁRIO UME DR. PORCHAT DE ASSIS EDSON RODRIGUES DA SILVA KATIA DERITO RAMOS SILVIA MARIA DO NASCIMENTO SUZANA MARIA ROSSI TEIXEIRA TEREZA CRISTINA KASTRUP COUCEIRO
1- OBJETIVOS VALORIZAR ATITUDES DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL. ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE A ESPÉCIE E SEU HABITAT. VALORIZAR ATITUDES DE MANUTENÇÃO DOS ESPAÇOS COLETIVOS E DO MEIO AMBIENTE. 2- CONTEÚDOS MEIO AMBIENTE. PRESERVAÇÃO AMBIENTAL. COLETA SELETIVA.
3- ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS I- PRESSUPOSTOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REFERÊNCIAS CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL/ MEC. II- ESTUDOS DO MEIO: OS ALUNOS, ORIENTADOS PELO PROFESSOR, PERCORREM A ESCOLA E A VIZINHANÇA, OBSERVANDO O QUE É DA NATUREZA E O QUE PRODUZIDO PELO HOMEM. OBSERVAÇÃO DA COLETA DE LIXO (DESCARTE EM LOCAL CORRETO, ARAMAZENAMENTO ADEQUADO, ETC). C. VISITAS AO AQUÁRIO MUNICIPAL, ORQUIDÁRIO E A PRAIA, MANTENDO O CUIDADO EM OBSERVAR TUDO NESSES LOCAIS; O QUE NATUREZA, O QUE O HOMEM CONSTRUIU E O CORRETO MANUSEIO DO LIXO.
III- PESQUISA EM REVISTAS: FIGURAS DE ANIMAIS EM EXTINÇÃO, ANIMAIS DE FLORESTA E ANIMAIS DOMÉSTICOS . IV- MONTAGEM DE UM AQUÁRIO COM OS ALUNOS COM MATERIAIS DE SUCATA. V- ELABORAÇÃO DE UMA HORTA NA ESCOLA (CANTINHO DA HORTA). VI- LEITURA DE HISTÓRIAS INFANTIS SOBRE O TEMA (MONTAR O CENÁRIO DA HISTORINHA INFANTIL, POR EXEMPLO: OS TRÊS PORQUINHOS - MONTAGEM DAS CASAS DOS PORQUINHOS). VII- DRAMATIZAÇÃO DOS MOVIMENTOS DOS ANIMAIS NO CENÁRIO DO SEU HABITAT, COMO SE LOCOMOVEM, SONS QUE EMITEM. VIII- ATIVIDADES NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA COM OS “SITES” REFERENCIADOS.
4- REFERÊNCIAS ELETRÔNICAS: CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL –MEC CAMAPNHA: MANTENHA LIMAPA A CIDADE- www.youtube.com/watch RECICLAR E SALVAR- www.clubinhosabesp.com.br/operacaolimpeza COR E RECICLAGEM- http://www.pakids.com.br/jogo_blocos_reciclagem.html ANIMAIS SELVAGENS E EM EXTINÇÃO-http://www.suapesquisa.com/animais/ www.danoninho.com.br/florestadodino www.tvratimbum.com.br/programas www.smartkids.com.br/passatempos