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PublicouJoãovítor Lalama Alterado mais de 10 anos atrás
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Uma Ferramenta Para Auxiliar o Professor no Ensino a Distância
Andréa Pereira de Castro Adriana Pereira Cocco Universidade de Cruz Alta Departamento de Informática – UNICRUZ Cruz Alta - RS / Brasil
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Estrutura da Apresentação
Introdução Motivação Descrição da Ferramenta Protótipo Conclusões e Trabalhos Futuros
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Introdução O presente trabalho concentra-se nas seguintes áreas:
Inteligência Artificial Sistemas Multiagentes Educação à Distância Ferramentas de Suporte Ambientes Educacionais
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Objetivos Construção de uma ferramenta que auxiliará o docente no ensino a distância Orientando-o a respeito de determinadas operações que o sistema realiza, Integração em ambiente educacional
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Estrutura da Apresentação
Introdução Motivação Descrição da Ferramenta Protótipo Conclusões e Trabalhos Futuros
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Popularização da internet e educação
Tecnologias de comunicação Síncronas ou assíncronas Construção de cenários inovadores Sistemas de autoria Intensificação do processo de EAD Melhoria do ensino/aprendizagem
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Sistemas de autoria para cursos a distância
Facilitam a passagem de professores e alunos do ambiente presencial para virtual Diferentes recursos de apoio ao trabalho docente Possuem espaço para comunicação Contato entre alunos e professores Cursos em formato hipertexto
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O Professor na EAD Deve criar um ambiente motivador de comunicação:
Diferentes formas de apresentação (texto, figuras, animações...) Vários recursos didáticos (exemplos, conceitos, exercícios) Conhecer o ambiente onde serão ministradas suas aulas
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crescimento dos avanços
O Professor na EAD Preocupação Velocidade do crescimento dos avanços tecnológicos impedem os professores de se adaptarem as mudanças
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Exemplos de sistemas de autoria que usam as tecnologias de Internet: Aulanet: usa transparências, textos de aulas, vídeos e imagens WebCT: cria cursos em HTML, chat, trilha do progresso do aluno, controle de acesso... TopClass, LearningSpace, Classe Virtual, TelEduc
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Trabalhos Relacionados
AME-A (Ambiente Multiagente de Ensino/Aprendizagem): sociedade de agentes responsáveis por parte do processo de ensino ou aprendizagem UNICRUZ – Virtual Fórum de discussão, chat, , lista, controle de acesso, banco de questões automática, vídeo e imagens.. Integração do protótipo no UNICRUZ - Virtual
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Trabalhos Relacionados
Carência em alguns sistemas $$$? Não contém informações detalhadas a respeito das operações do sistema Não fornecem orientações sobre o desenvolvimento de material didático Em sua maioria são pagos ou oferecem acesso restrito A diversidade de informação os torna complexos Hipertexto? Login? Sistema? Chat?
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Estrutura da Apresentação
Introdução Motivação Descrição da Ferramenta Protótipo Conclusões e Trabalhos Futuros
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Características Orientar o professor na distribuição de seu material didático na Internet: Orientação sobre inserção ou modificação de conteúdos Sugestão de metodologias a serem utilizadas Dicas para a elaboração do material didático Importância da motivação e interatividade Fornecer informações detalhadas sobre as operações do sistema É um software livre
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Características Como a ferramenta ajuda o professor?
Através de um link em forma de figura chamada
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Modelo Funcional Ferramentas para o Professor
Interface Para o Professor Auxilia o professor a inserir seu material didático Orienta sobre interatividade e motivação Armazenamento do conteúdos no banco de dados
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Arquitetura da Ferramenta
Servlet faz a comunicação com o banco de dados via protocolo JDBC Servidor Web HTML SERVLET Banco Dados Cliente Servlet faz a comunicação entre cliente e servidor via protocolo HTTP Navegador Web página web
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Tecnologias utilizadas
Desenvolvido na linguagem Java Utilizada na construção de ambientes multiagentes Independe de plataforma Interface em linguagem HTML, Java Banco de Dados Access Recursos relacionados à Internet para criar documentos HTML
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Interface dos Procedimentos da Ferramenta
Ferramentas Para o Professor Interface para o Professor Menu de Opções Temas de Ensino Identificação do professor Tarefas Agendadas Senha Biblioteca Virtual Interação Professor e Aluno Cadastrar Novo Professor Perguntas Mais Freqüentes Troca de Mensagens
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Interface dos Procedimentos da Ferramenta
Temas de Ensino: especificação do que ensinar Nome do tema Visualizar Súmula do tema Alterar Selecionar área Temas Inseridos lista Conteúdo da aula Excluir Inserir nova área Metodologia aula Inserir novo
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Interface dos Procedimentos da Ferramenta
Tarefas Agendadas: o sistema armazena o endereço possíveis tarefas inseridas pelo professor Temas Inseridos Tema 1 Inserir/Alterar/Excluir Selecionar Tema Tema 2 Inserir/Alterar/Excluir Tema n Inserir/Alterar/Excluir
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Interface dos Procedimentos da Ferramenta
Biblioteca Virtual: o professor tem a opção de inserir links complementares a sua aula Inserir/Alterar/Excluir link complementar Selecionar Tema
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Interface dos Procedimentos da Ferramenta
Interação Professor e Aluno: o professor fornece o endereço de localização da tecnologia de comunicação utilizada Inserir/Alterar/Excluir tecnologia Selecionar Tema
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Interface dos Procedimentos da Ferramenta
Perguntas Mais Freqüentes: perguntas e respostas sobre o sistema Troca de Mensagens: lista os professores cadastrados com sua respectiva área de atuação
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Estrutura da Apresentação
Introdução Motivação Descrição da Ferramenta Protótipo Conclusões e Trabalhos Futuros
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Validação Cadastro do professor
Desenvolvimento de um material que fala sobre Análise de Complexidade Pessimista
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Protótipo Exemplo de Interface
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Estrutura da Apresentação
Introdução Motivação O Docente na EAD Descrição da Ferramenta Protótipo Conclusões e Trabalhos Futuros
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Conclusões Contribuições para o professor
Assistência quando trabalhar a distância Orientar na distribuição de material didático Armazenar as informações e atualizá-las quando necessário Orientar sobre as operações do sistema
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Conclusões Contribuições para o Unicruz – Virtual
Adaptação desta ferramenta neste sistema
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Trabalhos Futuros Desenvolvimento de uma interface gráfica para o aluno, Adaptação e integração em outros ambiente educacionais, Aperfeiçoar a interface gráfica do sistema.
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Bibliografia [AMA 97] Amandi, A. A. Programação de Agentes Orientada a Objetos.1997 Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Instituto de Informática, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre. [DAM 99] D'amico, C. B. Aprendizagem estática e Dinâmica em Ambientes Multiagentes de Ensino-Aprendizagem. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Instituto de Informática, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre. [LAN 97] Landin, C. M. M. Educação à Distância: algumas considerações. Rio de Janeiro:[s.n.], 1997. [LEI 2000] Leite, L. S.; Silva, C. M. T. A Educação à Distância Capacitando Professores: em Busca de Novos Espaços para a Aprendizagem. Disponível em < Acesso em: mar
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Bibliografia [LUC 2000] Lucena, C.; Fucks, H. Professores e Aprendizes na Web: a educação na era da internet. Rio de Janeiro: Clube do futuro, 2000. [PER 2001] Pereira, A.; D'amico, C. B., Toscani, L. V. Ferramenta para dar Suporte ao Professor no Ensino Síncrono e Assíncrono. In: Conferência Internacional sobre Novas tecnologias, CINTEC, 2001, Aveiro, Portugal. Proceedings... Aveiro: CINTEC, 2001. [SCH 2001] Scherer, A. P. Z. Administração de Banco de Dados via Web. Disponível em: < Acesso em: mar
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Bibliografia ]SIL 2001]Silveira, R. A. Modelagem Orientada a Agentes Aplicada a Ambientes Inteligentes Distribuídos de Ensino – JADE – Java Agen framework for Distance Learning Environments Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Instituto de Informática, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre. [TOS 2001]Toscani, L. V.; Veloso, P. A. S. Complexidade de Algoritmos: análise, projeto e métodos. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, p.:il.
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Endereços para Contatos
Andréa Pereira de Castro Adriana Pereira Cocco Universidade de Cruz Alta Departamento de Informática - UNICRUZ Cruz Alta - RS / Brasil
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