Turma Multimeios Didáticos 2008 Tutores: Prof. Helton Real Prof. Iara Perini.

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1 Turma Multimeios Didáticos 2008 Tutores: Prof. Helton Real Prof. Iara Perini

2 ATIVIDADE 1 PALESTRA DE CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO DE ACERVOS BIBLIOTECÁRIOS. LOCAL: BIBLIOTECA PÚBLICA DO PARANÁ CARGA HORÁRIA: 5 HORAS ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO NO LOCAL DO TRABALHO (RELATÓRIO + REFLEXÃO SOBRE OS ENSINAMENTOS E A REALIDADE LOCAL).

3 OBJETIVO: OFERECER INFORMAÇÕES ACERCA DA PRESERVAÇÃO, CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DOS LIVROS E ADQUIRIR SUBSÍDIOS QUE POSSIBILITE IDENTIFICAR OS AGENTES QUE ATUAM NA DEGRADAÇÃO DOS ACERVOS, COMO CONTROLÁ-LOS E COMBATÊ-LOS.

4 ATIVIDADE 2 ORGANIZAÇÃO E DINAMIZAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR. LOCAL: ESCOLA DE ESTÁGIO E OUTRAS. CARGA HORÁRIA: 15 HORAS COMPARAR AS BIBLIOTECAS VISITADAS COM A DA ESCOLA DE ESTÁGIO E PLANEJAR A IMPLANTAÇÃO DE UM ATIVIDADE (EVENTOS CULTURAIS)

5 OBJETIVOS: OBSERVAR E CONHECER O ESPAÇO PÚBLICO DE PESQUISA E LAZER. RECONHECER MECANISMOS EFICIENTES DE ORGANIZAÇÃO, DISPOSIÇÃO E CATALOGAÇÃO. PERCEBER AS OUTRAS FUNCIONALIDADES DO ESPAÇO QUE NÃO SÓ A PESQUISA. FAZER UMA RELAÇÃO DAS ATIVIDADES OBSERVADAS.

6 ATIVIDADE 3 VISITA MONITORADA BIBLIOTECA PÚBLICA LOCAL: BIBLIOTECA PÚBLICA DO PARANÁ CARGA HORÁRIA: 10 HORAS ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO NO LOCAL DO TRABALHO (RELATÓRIO + REFLEXÃO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DE UMA BIBLIOTECA DE GRANDE PORTE E SUA IMPORTÂNCIA PARA A COMUNIDADE LOCAL).

7 OBJETIVO: APROPRIAR E RECONHECER O ACERVO DA BIBLIOTECA, COMPOSTO DE LIVROS, FOLHETOS, MAPAS, PARTITURAS, MANUSCRITOS, DISCOS, VINIL, CDS, FILMES, DISPOSITIVOS, CD ROM, VÍDEOS, FITAS CASSETES E LIVROS ADAPTADOS PARA DEFICIENTES VISUAIS.

8 ATIVIDADE 4 ORGANIZAÇÃO DO ACERVO DA BIBLIOTECA. LOCAL: ESCOLA DE ESTÁGIO CARGA HORÁRIA: 5 HORAS ELABORAR UM RELATÓRIO ONDE DEMONSTRE O ACERVO DA BIBLIOTECA DA ESCOLA DE ESTÁGIO, SUA COMPOSIÇÃO, ORGANIZAÇÃO E POSSIBILIDADES.

9 OBJETIVO: TEMAS E ASSUNTOS RELACIONADOS ÀS TENDÊNCIAS DA BIBLIOTECONOMIA E DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO RELACIONADOS, À GESTÃO DO CONHECIMENTO, BIBLIOTECAS VIRTUAIS, ESCOLARES, HISTÓRICO, CATALOGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO. IDENTIFICAR TENDÊNCIAS E APROPRIAÇÃO DE CONTEÚDOS CORRELACIONADOS.