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NTD de Interpretação Textual e Literatura Professora Francisca Barros.

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Apresentação em tema: "NTD de Interpretação Textual e Literatura Professora Francisca Barros."— Transcrição da apresentação:

1 NTD de Interpretação Textual e Literatura Professora Francisca Barros

2 Em multimídia; Textos verbais, não verbais e mistos; Apresentação de todos os membros da equipe; Utilização de variedade padrão nos slides e nas falas; Correlações das temáticas com o paradidáticos e com outras obras artísticas.

3 Variedade Padrão: 0 a 1 ponto (Fala e escrita correta) Formatação da mídia: 0 a 2 pontos (Power point ou Prezzi) Apresentação da equipe: 0 a 2 pontos (Fala de todos os membros e pontualidade) Aspecto da obra: 0 a 5 pontos (Pontos exigidos e informações extras)

4 Caracterizar a linguagem, dando exemplos; Comparar a linguagem do paradidático com a de obras pertinentes a outras escolas literárias, também trazendo exemplos; Extras: trechos de filmes, entrevistas ou documentários para ilustrar através de áudio.

5 Expor cada personagem, explicando seu comportamento individual e social; Ilustrar com imagens (fotografias ou desenhos); Extras: trechos de filmes, novelas, seriados ou documentários para ilustrar a caracterização de alguns personagens.

6 Explicar como a religiosidade aparece na história, exemplificando com trecho do paradidático; Comparar com aspectos religiosos do sertão em outras obras; Extras: curiosidades acerca das crenças pagãs do Sertão.

7 Explicar como ocorre na história, exemplificando com trechos; Comparar o que é contado no paradidático com a realidade da época e da atualidade; Extras: notícias da época em que ocorre a história, reportagens acerca do fato, trechos de filmes;

8 Explicar quais as condições individuais e sociais dadas às diversas mulheres que compõe a história, ilustrando com imagens (fotografias ou desenhos); Comparar com outras mulheres conhecidas nas mais variadas artes; Extras: trechos de filmes, novelas, seriados ou documentários para ilustrar a caracterização das mulheres.

9 Explicar como é caracterizada na história, exemplificando com trechos; Comparar o que é contado no paradidático com a realidade da época e da atualidade; Extras: notícias da época em que ocorre a história, reportagens acerca do fato, trechos de filmes;

10 Expor a imagem do sertanejo que aparece no enredo, explicando seu comportamento individual e social, fazendo um retrato do homem do sertão; Ilustrar com imagens (fotografias ou desenhos); Extras: trechos de filmes, novelas, seriados ou documentários para ilustrar a caracterização de alguns personagens.

11 Expor biografia e característica da obra; Comparar as experiências pessoais da autora com o mundo fictício do paradidático e de duas demais obras; Extras: trechos de filmes, entrevistas, novelas, seriados ou documentários para ilustrar com curiosidades.

12 Explicar o desenrolar da história, o tempo e o espaço sertanejo da narrativa, o comportamento do narrador diante dos fatos; Exemplificar com trechos do paradidático; Extras: notícias da época em que ocorre a história, reportagens acerca do fato, trechos de filmes;

13 De 21 a 25 de maio: seis primeiras equipes; De 28 de maio a 1º de junho: quatro seguintes e as atrasadas.


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