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Escola Estadual Senador Filinto Muller. Projeto:Atmosfera e Clima. Angélica Ms/Abril 2014.

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1 Escola Estadual Senador Filinto Muller. Projeto:Atmosfera e Clima. Angélica Ms/Abril 2014.

2 Este projeto foi elaborado para ser desenvolvido durante o mês de Abril do ano letivo de 2014 pela profª de Geografia Patrícia Rosa da Silva, com orientação da gerenciadora da STE Gislaine Cardoso,utilizando o editor de texto Writer e o programa youblisher, no período vespertino.

3 PROJETO:ATMOSFERA E CLIMA INTRODUÇÃO: A atmosfera terrestre é uma camada de gases que envolve a Terra e retida pela força da gravidade. A atmosfera terrestre protege a vida na Terra absorvendo a radiação ultravioleta solar, aquecendo a superfície por meio da retenção de calor (efeito estufa), e reduzindo os extremos de temperatura entre o dia e a noite. Visto do espaço, o planeta Terra aparece como uma esfera de coloração azul brilhante. Esse efeito cromático é produzido pela dispersão da luz solar sobre a atmosfera, e que existe também em outros planetas do sistema solar dotados de atmosfera. O clima referindo ao ângulo formado pelo eixo de rotação da terra e seu plano de translação compreende um padrão dos diversos elementos atmosféricos que ocorrem na atmosfera da Terra. Fenômenos como frentes frias, tempestades, furacões e outros estão associados tanto às variações meteorológicas preditas pelas leis físicas determinísticas, assim como a um conjunto de variações aleatórias dos elementos meteorológicos (temperatura, precipitação, vento, umidade, pressão do ar) cuja principal ferramenta de investigação é a estatística.

4 I- JUSTIFICATIVA Este projeto tem a finalidade de levar ao educando um melhor conhecimento sobre a atmosfera e os elementos do clima, analisando suas características e especificidades, fazendo assim parceria com a sala de tecnologia levaremos a prática e manuseio do Linux e youblisher.

5 II- OBJETIVO: 1) Identificar a Terra como um sistema e reconhecer a importância e a inter-relação de cada "esfera" para a preservação da vida; 2) Reconhecer alguns problemas ambientais que agridem o planeta, em particular os que afetam a atmosfera; 3) Identificar os fatores de variação da temperatura do ar atmosférico e compreender os riscos do efeito estufa; 4) Compreender a composição da atmosfera e os efeitos da ação humana sobre ela; 5) Analisar a degradação ambiental decorrente do modelo de desenvolvimento do país; 6) Identificar os principais fatores que interferem nas variações do ar atmosférico;

6 III- PÚBLICO ALVO 1º Ano A e B do Ensino Médio do período vespertino.

7 IV-METODOLOGIA Este projeto será realizado na ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MÜLLER ministrado pela profª de Geografia Patrícia Rosa da Silva e orientação da gerenciadora da STE Gislaine Cardoso, com as turmas do 1º Ano A e B do Ensino Médio. As turma serão divididas em grupos, sendo cada um responsável por um tema relacionado a atmosfera e clima.Os alunos serão levados a Sala de Tecnologia Educacional, sendo assim através da pesquisa na internet,o aluno terá a oportunidade de exercitar a assimilação da aula,procurando diversos conceitos e conteúdos relacionados a atmosfera e clima que está sendo trabalhado em sala.Após concluírem pesquisa utilizarão o programa youblisher para montarem livros online, onde os mesmos também serão impressos e expostos no mural da escola, onde toda comunidade escola possa apreciar os trabalhos.

8 TEMAS : *Clima e Tempo; *Aquecimento Global; *Efeito Estufa; *Camada de Ozônio; *Poluição do Ar; *Chuva Ácida; *Mudanças Climáticas; *Tipos de Clima do Mundo; *Tipos de Clima do Brasil; *Atmosfera e Gravidade; *Elementos do Clima; *Camadas da Atmosfera; *A Origem da Atmosfera;

9 V-RECURSOS: *Tecnológicos: *Internet, computadores *Linux *Impress *Câmera digital *Humanos: Profª de Geografia: Patrícia Rosa da Silva. Gerenciadora da STE: Gislaine Cardoso.

10 VI-DIVULGAÇÃO DO PROJETO: Após desenvolvimento dos trabalhos será postado e divulgado na página da escola.

11 VII-AVALIAÇÃO A avaliação será no desenvolvimento do projeto levando se em conta a participação e criatividade dos alunos, em elaborar os livros online e impressos.

12 VIII-Webgrafia : camada-gasosa-e-fundamental-para-vida.htm


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