Tema: Passeio pedagógico Valdir e Sandra

Apresentação em tema: "Tema: Passeio pedagógico Valdir e Sandra"— Transcrição da apresentação:

1 Tema: Passeio pedagógico Valdir e Sandra
Projeto: Folhetol Tema: Passeio pedagógico Valdir e Sandra 2º Bimestre 2009 ao Pico do Jaraguá Tipo de trabalho: Estudo do Meio Público alvo: alunos do 6ºAno do Ensino Fundamental II Disciplinas envolvidas: Ciências e Inglês

2 Objetivos Compreender a formação da mata Atlântica;
Descrever os aspectos morfoclimáticos do Pico do Jaraguá; Compreender como se deu a formação da fazenda de café dessa referida localidade; Analisar: o que foi o bandeirantismo e a passagem dos bandeirantes no Pico do Jaraguá e redondezas; Conhecer as relações ecológicas entre os seres vivos; Desenvolver a habilidade gráfica estética.

3 Tópicos a serem estudados
Relações harmônicas e desarmônicas Ar rarefeito e ar comprimido Clima Telecomunicações Poluição Importância das áreas verdes Conceito de Ecologia Vegetação Influência da altitude Lazer Preservação Localização O que é Bandeirantismo? Como era a indumentária Bandeirante? Quais as principais rotas dos Bandeirantes? Os principais Bandeirantes (Afonso Sardinha, Raposo Tavares e Anhanguera) O que foi a crise de 1929 no Brasil e sua relação com a mineração e o plantio de café no Pico do Jaraguá? Produzir um texto com o que aprendeu na pesquisa.

4 Metodologia Os alunos farão folheto no editor do Office, detalhando todo esse conteúdo descrito acima. O editor será fornecido pelos professores de Ciências e Informática. Todo o auxílio de como usá-lo será feito em aula.

5 Observações O trabalho será em grupo de, no máximo, quatro integrantes
As orientações adicionais serão feitas nas aulas de Ciências com o professor Valdir Data de entrega: 6ºAno A 23/06/09 6ºAno B 22/06/09

6 Avaliação O trabalho valerá de zero a dez e será instrumento de avaliação bimestral nas disciplinas envolvidas. Os itens avaliados em Ciências serão: Organização das informações colhidas no passeio (2,5); Qualidade das informações (2,5); Notícias com suas respectivas fotos (sem exagero de fotos) (2,5) Curiosidades do passeio e do local (2,5).

7 ÓTIMO TRABALHO, TURMA !!!