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E.B.1 de Hortinhas: Télia Maranga E.B.1 de Orada: Joana Silva Desenvolvimento do conceito de número no 1.ºano.

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1 E.B.1 de Hortinhas: Télia Maranga E.B.1 de Orada: Joana Silva Desenvolvimento do conceito de número no 1.ºano

2 Materiais utilizados  Colar de contas  Pratos com pontos  Molduras de dez  Faixas de duas colunas

3 Objectivos  Desenvolver o sentido de número  Desenvolver relações numéricas  Desenvolver o cálculo mental  Saber comunicar as suas ideias  Reconhecer conjuntos padronizados

4 O colar de contas

5 Colar de contas Construir o colar; Marcar diferentes números, explicitando o raciocínio usado; Marcar números no colar e passá-los para um modelo do colar de contas; Passar do colar para a recta numérica.

6 Pratos com pontos

7 Mostrar repentinamente um prato com um padrão de pontos; Identificar o número de pontos; Verbalizar o arranjo ou combinação de pontos.

8 Molduras de dez

9  Dar uma moldura de dez com um determinado número de pontos;  Verbalizar diferentes relações numéricas para o número;  Distribuir vários cartões com padrões de pontos;  Encontrar os cartões que tenham o mesmo número de pontos da moldura.

10 Faixas de duas colunas

11 Faixas com duas colunas  Dar peças de duas cores com um número diferente de quadrados;  Escolher um número em particular;  Encontrar várias maneiras de juntar as peças para obter o número indicado;

12 Balanço Os alunos desenvolveram: cconceito de número rrelações numéricas ccálculo mental ccapacidade de comunicação


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