4º Simposium Internacional de Bibliotecas Digitales

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1 4º Simposium Internacional de Bibliotecas Digitales
BIBLIOTECAS DIGITAIS DE DISSERTAÇÕES E TESES: O CASO DA ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - BRASIL 4º Simposium Internacional de Bibliotecas Digitales Málaga, Espanha 21-23 de Agosto de 2006 Elisabeth Adriana Dudziak Maria Cristina O. Villela Silvio Ernesto Barbin

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Sumário Objetivo Motivação Referencial Teórico Considerações A Evolução da Pós-Graduação Estudo de Caso Conclusões 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

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Objetivo Aprofundar o conhecimentos acerca da utilização das BDTDs (Bibliotecas Digitais de Teses e Dissertações) Determinar razões e barreiras na incorporação desta prática por parte da comunidade universitária A investigação recai especificamente sobre a comunidade da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

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Motivação Estudo anterior: Dudziak, Villela e Barbin, 2005 Verificou-se que alguns sites da Universidade de São Paulo (USP) eram poucos utilizados. Havia um baixo uso da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP por parte dos docentes da Escola Politécnica. Estes dados motivaram os autores a dar continuidade ao estudo e a realizar a presente investigação. 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

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Referencial Teórico O conceito das ETDs (Electronic Thesis and Dissertations) foi discutido pela primeira vez em 1987. Atualmente a NDLTD - Networked Digital Library of Thesis and Dissertations é um consórcio mun- dial que reúne diversas universidades, inclusive a Universidade de São Paulo e que distribui soft-ware livre para bibliotecas digitais de teses e dis-sertações. 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

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Referencial Teórico No Brasil, a iniciativa de maior destaque Bilbio- teca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) do IBICT (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia). No Estado de São Paulo, a USP foi pioneira na implantação de uma Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, tendo sido criada em Atualmente reúne 2411 dissertações de mestrado, 1328 teses de doutorado. 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

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Referencial Teórico Apesar das facilidades, gratuidade e potencial disseminador de conhecimentos, muitas IES ainda não aderiram às bibliotecas digitais de teses e dissertações. Até fins de 2001, o número de universidades envolvidas no NDLTD não passava de 100. Os motivos da não aderência ainda não foram totalmente determinados. 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

8 Referencial Teórico - Vantagens
Sponchiado e Vicente, 2004 Facilidade na disseminação das informações e na preservação dos documentos Inclusão de enlaces para outros endereços eletrônicos Melhor acesso público às pesquisas 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

9 Referencial Teórico - Vantagens
Disponibilidade de consultar o documento em qualquer momento e em qualquer local com acesso à Internet Menor necessidade de consultar o exemplar em papel, o que mantém o material no acervo em melhor estado de conservação Acesso simultâneo por múltiplos usuários com rapidez e democratização da informação. 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

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Considerações Tecnologia adequada e a infra-estrutura necessária Qualificação da equipe envolvida Interoperabilidade com outros sistemas acadê-micos: serviço de pós-graduação, OPACs, outras bibliotecas digitais Custo de implementação e atualização constante de dados e equipamentos Avaliação constante buscando melhorar o produto e o processo Mudança de comportamento de orientadores, estudantes e pessoal de apoio 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

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Considerações A mudança de comportamento vai determinar o sucesso ou fracasso deste tipo de empreendi-mento: é preciso estabelecer-se um círculo de inclusão de conteúdos e sua disseminação. O entendimento dos procedimentos e a incor- poração de novos fluxos de trabalho demandam aprendizado e adequação. Além disso, é preciso sobrepujar preconceitos e valores ultrapas-sados. 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

12 Pós-Graduação no Brasil
Evolução do número de Programas de Pós-Graduação 1987/2003 (CAPES, 2006) 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

13 Alunos titulados no Brasil e
na USP 1997 a 2003 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

14 Pós-Graduação Escola Politécnica
Os Programas de Pós-Graduação na Escola foram iniciados na década de 70 1600 alunos matriculados 9 Programas 16 áreas de concentração 300 professores 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

15 Acervo Digital de Teses Escola Politécnica
385 documentos 265 dissertações de mestrado 119 teses de doutorado 1 tese de livre-docência Acervo impresso: documentos Apenas 3,6% desse total encontra-se em formato eletrônico O programa de pós-graduação tem aproxiamdamente 30 anos BDTD - USP tem apenas 6 anos 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

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Estudo de Caso Estudo realizado junto a docentes e alunos de pós-graduação em nível de doutorado da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo Foram utilizados questionários baseados na Escala de Likert, a fim de aprofundar a compreensão sobre as atitudes dos respondentes. A pesquisa foi realizada no mês de fevereiro de 2006. Foram distribuídos 150 questionários, dos quais 88 foram respondidos por docentes e 22 por alunos de pós-graduação (doutorado). 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

17 Resultados Principais Uso de BDTDs
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18 Resultados Principais Intenção de Publicar on-line
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19 Resultados Principais
60% concordam que a publicação de teses e dissertações on-line aumenta as chances de leitura deste tipo de material 60% afirmaram que leram ou consultaram no último ano menos de 10 teses e/ou dissertações Baixo índice de leitura desse tipo de material ! 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

20 Razões para a não publicar on-line
Tese antiga ou ultrapassada Falta de tempo Falta de interesse Não obrigatoriedade Pouca divulgação do serviço 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

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Conclusões A grande disparidade de números revela que há um longo caminho a percorrer quanto à mudança de comportamento da comunidade politécnica Existe a necessidade de divulgar mais o serviço É preciso facilitar o processo Exige mudança na cultura acadêmica Tendência de equiparação a partir de 2006 entre acervo impresso e acervo digital de Teses e Dissertações devido às exigências da CAPES 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

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23 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006
Vista Parcial do Campus de Sao Paulo 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006

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Gracias 4º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais 2006