Orientações básicas na elaboração do artigo científico

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1 Orientações básicas na elaboração do artigo científico
- Conceituação: relatório escrito dos estudos realizados a respeito de uma questão.  - Objetivo: meio rápido e sucinto de divulgar e tornar conhecidos, através de sua publicação em periódicos especializados, a dúvida investigada, o referencial teórico utilizado, os resultados alcançados - Diferencial de currículo

2 Estrutura: 1.Título; 2. Autor (es); 3. Epígrafe (facultativa); 4. Resumo e Abstract; 5. Palavras-chave; 6. Conteúdo (Introdução, desenvolvimento textual e conclusão); 7. Referências bibliográficas.

3 Título: Deve compreender os conceitos chave que o artigo carrega Os títulos geralmente são de dois tipos: ou um título explicativo do aspecto desenvolvido; ou um título metafórico, sugerindo as ideias gerais. Pode ser composto de uma parte descritiva e outra metafórica Ex.: Nautas no leme do destino: Bernardo Santareno e uma concepção católica da tragédia O Neorrealismo cinematográfico italiano

4 Resumo e Abstract - Texto, com uma quantidade predeterminada de palavras (120 palavras), em que se expõe o objetivo do artigo, a metodologia utilizada para solucionar o problema e os resultados alcançados. - O Abstract é o resumo traduzido fielmente para o inglês. Palavras-chave: São palavras características do tema que servem para indexar o artigo, até 6 palavras.

5 CORPO DO ARTIGO INTRODUÇÃO:  - situar o leitor no contexto do tema pesquisado, oferecendo uma visão global do estudo realizado; - os objetivos e as justificativas (não pessoais) que levaram o autor a tal investigação para, em seguida, apontar as questões de pesquisa para as quais buscará as respostas; - Em suma: apresenta e delimita a dúvida investigada (problema de estudo - o quê), os objetivos (para que serviu o estudo) e a metodologia utilizada no estudo (como).    Desenvolvimento - Revisão de literatura, destacar o que já foi dito sobre o assunto; - Pode ser dividido em itens que possam desenvolver a pesquisa; - Explicar, desenvolver, analisar as proposições que irão levar ao objetivo do artigo; - É importante expor os argumentos de forma explicativa ou demonstrativa (demonstrar ter conhecimento da literatura básica do assunto). Conclusão  - Neste momento são relacionadas às diversas ideias desenvolvidas ao longo do trabalho, num processo de síntese dos principais resultados, com os comentários do autor e as contribuições trazidas pela pesquisa; - fechamento do trabalho estudado, respondendo aos objetivos do estudo, apresentados na Introdução.

6 Referências bibliográficas
- Listagem dos livros e artigos de autores efetivamente utilizados e referenciados ao longo do artigo. Obedecer as Normas da ABNT 6023/2000. Exemplos em Linguagem - linguagem correta e precisa, coerência na argumentação, clareza na exposição das ideias, objetividade, concisão e fidelidade às fontes citadas. - Impessoalidade: redigir o trabalho na 3ª pessoa do singular; - Objetividade: a linguagem objetiva deve afastar as expressões: “eu penso”, “eu acho”, “parece-me” que dão margem a interpretações simplórias e sem valor científico; - Estilo científico: a linguagem científica é informativa, de ordem racional, firmada em dados concretos, a partir das quais podemos apresentar argumentos de ordem subjetiva, porém dentro de um ponto de vista científico; - Vocabulário técnico: a linguagem científica serve-se do vocabulário comum, utilizado com clareza e precisão, mas cada ramo da ciência possui uma terminologia técnica própria que deve ser observada; - A correção gramatical é indispensável. Use frases curtas; - Cada parágrafo segue a mesma lógica de toda a redação: introdução, desenvolvimento e conclusão.

7 Apresentação - A4, formato A4 (210 x 297 mm) - Fonte tamanho arial 12 para o texto; e menor para as citações longas, notas de rodapé, paginação e legendas das ilustrações e tabelas. - Superior: 3,0 cm.; Esquerda: 3,0 cm; Direita: 2,0 cm; Inferior: 2,0 cm. - espaçamento entre as linhas é de 1,5 cm.

8 Citações Citação Direta a) direta até três linhas impressas: No corpo do texto, entre aspas, com referência do autor/obra: (SEVERINO, 2002, p. 30). b) direta com mais de três linhas: Deve ser separada com um recuo de parágrafo de 4,0 cm, em espaço simples no texto, com fonte menor. Ex.: Severino (2002, p. 185) entende que:   A argumentação, ou seja, a operação com argumentos, apresentados com objetivo de comprovar uma tese, funda-se na evidência racional e na evidência dos fatos. A evidência racional, por sua vez, justifica-se pelos princípios da lógica. Não se podem buscar fundamentos mais primitivos. A evidência é a certeza manifesta imposta pela força dos modos de atuação da própria razão.  OU  Tiradentes, no entanto, não se intimida com a presença de Barbacena e diz aos outros inconfidentes, exceto Gonzaga: O governador? E que me importa o Governador? Esta espécie de homem crocodilo (...) Eu não sou mais que um pobre tenente do exército, mas afirmo-lhes que, a não ser a prudência infantil, ou grande política dos senhores, como lhe chamam, eu já ter-lhe-ia surrado as costas com o pano da minha espada (Alves, 1972, p. 42).    - No caso da citação direta, deve-se comentar o texto do autor citado.

9 Citação Indireta transcrição livre do texto do autor consultado (paráfrase). Ex.: Já nas Minas, uma propriedade abrigava grande diversidade de atividades, conforme apontam Gancho e Toledo (1991), tais como a lavra, a pequena agricultura de subsistência, a criação de animais, entre outras ainda. Exemplos de referências bibliográficas LIVRO: FAUSTO, Boris. História Concisa do Brasil. São Paulo: Edusp/Imprensa Oficial, 2002. Capítulos de livros:  ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHIMDT, J. (Org.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, p Artigo em revista eletrônica: PESAVIENTO, Sandra Jatahy. História & literatura: uma velha-nova história. Revista Nuevo Mundo. 28/01/2006. Disponível em < Acesso em 12 mar