PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: Estratégia de aproximação

Apresentação em tema: "PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: Estratégia de aproximação"— Transcrição da apresentação:

1 PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: Estratégia de aproximação
María Verónica Fillet Mihalik de Hopp Rosemeire Urives Higa Universidade Paulista - UNIP

2 Inquietações Pergunta
PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO Inquietações Estágio na Educação Infantil e no Ensino Fundamental Pergunta Quais são as estratégias de Parceria entre a Família e a Escola para auxiliar no desenvolvimento sócio-cognitivo-afetivo da criança?

3 Pesquisa bibliografica - Estudo de caso
PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO Metodologia: Pesquisa bibliografica - Estudo de caso

4 Autores ARIÈS, Philippe: século XII A família não era unicelular
PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO Autores ARIÈS, Philippe: século XII A família não era unicelular A criança não era considerada nas suas especificidades O termo infância não existia Aprendizagem da criança era feita por outra família

5 Autores ZILBERMAN, Regina: Modernidade Sociedade capitalista
PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO Autores ZILBERMAN, Regina: Modernidade Sociedade capitalista Família: unicelular A criança é reconhecida pelas suas particularidades Educação: escolas

6 Autores SAVATER, Fernando
PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO Autores SAVATER, Fernando Socialização primária: família (se higienizar, falar, regras) Socialização secundária: escola (conhecimentos e competências) Eclipse da família - famílias: unicelular, monoparental... - mudanças na sociedade (mulher no mercado de trabalho, o divórcio) Socialização primária: responsabilidade das escolas

7 Autores MARTINS FILHO, José POSTMAN, Neil SULZBACH, Liliana
PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO Autores MARTINS FILHO, José Terceirização da criança POSTMAN, Neil A terceirização da televisão SULZBACH, Liliana Documentário: A invenção da infância Actividades extra-curriculares Mini-executivas

8 Autores CARVALHO, CAVALCANTE, PINTO, GARCIA e LETICHEVSKY
PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO Autores CARVALHO, CAVALCANTE, PINTO, GARCIA e LETICHEVSKY Parceria Família-Escola: para favorecer o desenvolvimento sócio-cognitivo-afetivo da criança

9 Estudio de caso Festa da Família:
PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO Estudio de caso Festa da Família: A Parceria Ideal Família-Escola-Igreja Escola de Pais

10 Conclusões Maior participação e interesse dos pais
PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA: ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO Conclusões Maior participação e interesse dos pais Maior abertura por parte da escola Pesquisa em aberto