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Introdução A Televisão, desde que começou a se transformar no poderoso meio de comunicação que é hoje, passou a ser tema de análises, estudos e discussões.

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2 Introdução A Televisão, desde que começou a se transformar no poderoso meio de comunicação que é hoje, passou a ser tema de análises, estudos e discussões. Muitos estudiosos criticam a influência da televisão na vida das pessoas, argumentando que ela contribui muito para desfazer os laços sociais das comunidades ou das famílias e que influencia em excesso na formação da visão do mundo das pessoas, principalmente das crianças e jovens. Justificativa Esse trabalho justifica-se com o intuito de ser a avaliação mensal do segundo bimestre, dos alunos do oitavo ano C do ensino fundamental da escola estadual Maria José, tendo como suporte o referencial curricular,em que está inserido informações implícitas e explicitas e também os seguintes textos: jornalísticos, poéticos, narrativos ficcionais, descritivos. Objetivo Geral Promover nos alunos do oitavo ano C do ensino fundamental, período vespertino da escola estadual Maria José a influência que a Televisão exerce sobre os cidadãos brasileiros. Objetivos Específicos *Despertar nos alunos os benefícios que a Televisão pode trazer as pessoas que utilizam a mesma como veiculo de comunicação; *Despertar nos alunos os prejuízos que a Televisão pode trazer as pessoas que utilizam a mesma como principal meio de comunicação; *Fazer com que o aluno tenha uma opinião formada quanto ao uso da Televisão;

3 Metodologia *Copia da poesia A Televisão de Chico Buarque de Hollanda, no caderno sendo o texto de base para o projeto; *Pesquisa na sala de tecnologia educacional, com o tema Como surgiu a Televisão; *Análise de um programa de televisão; *Encenação de um programa de televisão; Recursos *Livros didáticos ; *Referencial curricular; *Sala de tecnologia educacional; *Programas de televisão; Cronograma *03/05/10 – copia do texto A Televisão de Chico Buarque de Hollanda; *04/05/10- esboço do trabalho; *06/05/10 – agendamento dos programas escolhidos para a análise; *10/05/10 – pesquisa na sala de tecnologia educacional com o tema Como surgiu a Televisão; *25/05/10 – apresentação e encenação dos trabalhos realizados pelos alunos; Referências Bibliográficas: ZANLUCHI, Fernando Barroso. O brincar e o criar. Londrina: O Autor,2005. CURY, Augusto. Pais brilhantes, professores fascinantes. Rio de Janeiro: Sextante, 2008.


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