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Como chegamos até a realidade que temos hoje?
Que consequências a realidade e sua história trazem aos conceitos com os quais analisamos a realidade e agimos sobre ela?
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Acalmar os indivíduos e os grupos sociais diante do desconhecido.
MITO Acalmar os indivíduos e os grupos sociais diante do desconhecido. RELIGIÃO Estabelecer relações pessoais e grupais com a(s) divindade(s). “A função da ciência é descrever a natureza da forma como ela é, e não da maneira que gostaríamos que ela fosse” Demócrito. CIÊNCIA
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O Filósofo Pitagórico 1762 Pietro Longhi
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Da Sociedade Pré-Industrial à Sociedade Industrial
Indicadores Sociedade Pré-Industrial Sociedade Industrial Capital; Máquina; Matéria-prima; Mão de Obra. Terra; Mão de Obra. Geração de Riqueza Deslocamento para as Cidades; Família Nuclear, com os membros diferentemente ocupados. Agrupamento por atividade econômica; Família Patriarcal, numerosa. Modelo de agrupamento humano Aprendizagem no trabalho, voltada para o “fazer” imediato; Na Família, para as coisas temporais; Na Igreja, para as coisas da eternidade. Preocupação com as necessidades da indústria: ler, escrever, contar e obedecer; Primeiros conflitos explícitos de classes. Socialização
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Tudo isso ocorre à luz de outras transformações, em níveis mais profundos...
Darwin, Marx e Freud
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à descoberta do “irmão sol” e da “irmã lua”.
De SENHOR DO MUNDO à descoberta do “irmão sol” e da “irmã lua”. O ser humano como parte da cadeia e do processo evolutivo. Charles Darwin 1809/1882
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Reconhecimento do OUTRO na CONVIVÊNCIA e na CIDADANIA
Aquilo que somos não é algo HERDADO, mas sim, SOCIALMENTE CONSTRUÍDO. Karl Marx
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Transformações na SUBJETIVIDADE
Grande parte do que somos se oculta no INCONSCIENTE. Sigmund Freud
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ESTÃO LANÇADAS AS BASES PARA UM OUTRO MODO
DE VER A REALIDADE E REFLETIR SOBRE ELA...
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Da Sociedade Industrial à Sociedade Pós- Industrial
Indicadores Sociedade Industrial Sociedade Pós-Industrial Informação capaz de gerar Conhecimento que gera novas Informações. Capital; Máquina; Matéria-prima; Mão de Obra. Geração de Riqueza Deslocamento para as Cidades; Família Nuclear, com os membros diferentemente ocupados. Cidades superpovoadas, com sentimentos de isolamento. Novos modelos familiares (especialmente, novos papéis femininos). Modelo de agrupamento humano Preocupação com as necessidades da indústria: ler, escrever, contar e obedecer; Primeiros conflitos explícitos de classes. Crise de Identidade; Novo papel da Família, da Mulher e dos Filhos; Trabalho Flexível; Cidadania “difusa”. Socialização
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Aprender a SER Aprender A CONVIVER Aprender a FAZER
CONSEQUÊNCIAS Subjetividade Aprender a SER IDENTIDADE FRAGMENTADA Cidadania Aprender A CONVIVER ISOLAMENTO SOCIAL Ação no Mundo Aprender a FAZER TRABALHO FLEXÍVEL
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Aprender a SER Aprender A CONVIVER Aprender a FAZER APRENDER A APRENDER
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