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>>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Nívea Cordeiro 2010 Empreendedorismo.

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2 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Nívea Cordeiro 2010 Empreendedorismo

3 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Apresentações

4 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Professora

5 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Disciplinas: a) Direito Tributário b) Sistema Tributário c) Processo do Trabalho d) Legislação Trabalhista c/ ênfase em Cálculos Trabalhistas (UEGE) e) GPE (UEGE)

6 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Alunos

7 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Apresentação: a) Pegue uma folha de papel b) Use a folha na horizontal

8 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

9 Nome Profissão/ Ocupação

10 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Nome Profissão/ Ocupação Motivo pelo qual escolheu o curso

11 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Nome Profissão/ Ocupação Motivo pelo qual escolheu o curso Você é uma pessoa empreendedora? Cite 3 características suas.

12 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Nome Profissão/ Ocupação Motivo pelo qual escolheu o curso Você é uma pessoa empreendedora? Cite 3 características suas. Cite 3 temas que você julga importante para moldá-lo como profissional

13 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Nome Profissão/ Ocupação Motivo pelo qual escolheu o curso Você é uma pessoa empreendedora? Cite 3 características suas. Cite 3 temas que você julga importante para moldá-lo como profissional Desenho (você x curso)

14 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Conteúdo Programático

15 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Unidade 1

16 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Empregabilidade: Como entrar e permanecer no mercado de trabalho

17 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Unidade 2

18 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Empreendedorismo e o Processo Empreendedor

19 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Unidade 3

20 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Perfil do Comportamento Empreendedor e Características do Comportamento Empreendedor

21 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Unidade 4

22 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Visão e Oportunidade

23 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Unidade 5

24 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Criatividade e Inovação

25 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Unidade 6

26 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Projeto de Vida (Comportamento e Planejamento)

27 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Unidade 7

28 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Marketing de Serviços Profissionais

29 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Unidade 8

30 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Marketing Pessoal

31 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Dinâmica das Aulas

32 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> a) Aulas Expositivas b) Portal Universitário c) Site: d) Jogos e Dinâmicas

33 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Pontuação

34 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Nº. AtividadeValor (pontos)Data 11ª Avaliação (com consulta ao Livro2001/09/ ª Avaliação (com consulta ao Livro)2006/10/2010 3Trabalho Criativo1227/10- 03, 10/11/ Curso a Distância Gratuito – FGV/SEBRAE 1010/11/2010 5Participação em Jogos e Dinâmicas0817/11/ ª Avaliação (apresentação do filme)3024/11 – 01 e 15/12/2010

35 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> O aluno que não atingiu 30 pontos nos 70 pontos iniciais distribuídos NÃO PODERÁ fazer a prova final e a Segunda época.

36 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Desenvolvimento a)Curso EAD b)Trabalho Criativo c)Produção de Filme

37 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Desenvolvimento a)Curso EAD

38 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Desenvolvimento a)Curso EAD (FGV – SEBRAE) a)Carga mínima: 10 horas b)Apresentar Certificado de Conclusão (obtenção de média igual ou superior a 7,0 no pós-teste, a declaração de conclusão do curso estará disponível para impressão);

39 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Desenvolvimento a)Curso EAD (FGV) Site:

40 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Tópicos temáticos introdutórios na área de Gestão Empresarial - carga horária de 5h Balanced Scorecard Conceitos e Princípios Fundamentais do Direito Tributário Consultoria em Investimentos Financeiros - Intermediação Financeira Direito do Trabalho - Contratação do Trabalhador Fundamentos da Gestão de Custos Gestão de Pessoas - Motivação nas Organizações Processo de Comunicação e Comunicação Institucional Estratégia de Empresas - Introdução à Administração Estratégica Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável - História da Questão Ambiental Gestão de Marketing - Produto, Marca, Novos Produtos e Serviços Gestão da Tecnologia da Informação - TI nas Organizações: Estratégia e Conceitos Técnicas de Gerência de Projetos - Gerenciamento do Escopo do Projeto

41 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Tópicos temáticos introdutórios na área de Metodologia - carga horária de 5h Metodologia de Pesquisa - Conhecimento, saber e ciência Metodologia do Ensino Superior - Universidade e Sociedade

42 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Cursos em áreas de conhecimento diversas - carga horária de 15h Ciência e Tecnologia Diversidade na Organização Ética Empresarial Recursos Humanos

43 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Desenvolvimento a)Curso EAD (SEBRAE) Site:

44 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Temas Aprender a Empreender; Análise e Planejamento Financeiro; Como Vender Mais e Melhor; D-Olho na Qualidade; Gestão de Cooperativas de Crédito; Atendimento ao Cliente; Boas práticas nos serviços de alimentação: gestão da segurança; Empreendedor Individual e Iniciando um Pequeno e Grande Negócio.

45 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Desenvolvimento b) Trabalho Criativo

46 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Desenvolvimento a)Tema: CCE no setor produtivo b)6 grupos c)Elaboração, redação e apresentação de forma criativa d)Valor: 12 pontos e)Avaliação: individual e grupal

47 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Desenvolvimento c) Produção de Filme

48 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Desenvolvimento a)Tema: Caso de sucesso no setor produtivo (perfil, CCE, mercado) b)6 grupos c)Produção de um filme – 15 minutos d)Valor: 30 pontos e)Avaliação: individual e grupal e apresentação e participação da classe

49 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Frequência

50 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> a) Chamada diária; b) Abonos (vide Regimento da IES); c) Observar limite de faltas: 8 faltas

51 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> d) 2a Chamada O aluno terá até 5 dias após a aplicação da Avaliação pelo Professor para fazer o requerimento; O professor terá até 30 dias após para aplicar. Este poderá aplicar a avaliação somente quando a secretaria fornecer o requerimento com a comprovação/ registro da taxa paga.

52 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Leitura (provas)

53 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> DOLABELA, Fernando. O Segredo de Luisa. São Paulo: Cultura Editores Associados.

54 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Para encerrar

55 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Escolhas

56 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

57 Planejar é construir uma ponte entre o sonho e o possível! (Cássio Taniguchi)

58 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Até a Próxima aula!


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