MARCUSCHI, L. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001. PROCESSOS DE RETEXTUALIZAÇÃO.

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1 MARCUSCHI, L. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001. PROCESSOS DE RETEXTUALIZAÇÃO

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3 MARCUSCHI, L. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001. PROCESSOS DE RETEXTUALIZAÇÃO As atividades de retextualização, rotinas muitas vezes automatizadas, envolvem: Compreensão do texto do gênero-fonte e da situação comunicativa Cadeias de reformulações Ações linguísticas complexas

4 MARCUSCHI, L. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001. PROCESSOS DE RETEXTUALIZAÇÃO

5 MARCUSCHI, L. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001. PROCESSOS DE RETEXTUALIZAÇÃO Alguns estudos do processo de transformação já realizados

6 MARCUSCHI, L. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001. PROCESSOS DE RETEXTUALIZAÇÃO Aspectos gerais envolvidos na retextualização Critérios para a distinção oral/escrito, segundo Rey-Debove (1996). Os quatro níveis de relação entre a fala e a escrita (nível da substância da expressão; nível da forma da expressão; nível da forma do conteúdo; e nível da substância do conteúdo).

7 MARCUSCHI, L. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001. PROCESSOS DE RETEXTUALIZAÇÃO Aspectos envolvidos nos processos de retextualização