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ESTUDO SOBRE OS PROBLEMAS DA EXPLORAÇÃO DO AMBIENTE PELO HOMEM.

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Apresentação em tema: "ESTUDO SOBRE OS PROBLEMAS DA EXPLORAÇÃO DO AMBIENTE PELO HOMEM."— Transcrição da apresentação:

1 ESTUDO SOBRE OS PROBLEMAS DA EXPLORAÇÃO DO AMBIENTE PELO HOMEM

2 Contexto e sujeitos envolvidos: A aplicação do projeto será realizada no CEJA – Centro de Educação de Jovens e Adultos, na cidade de São Bento do Sul – SC, nos meses de agosto e setembro de Sendo o público alvo alunos do Ensino Médio da disciplina de Biologia. A aplicação do projeto será realizada no CEJA – Centro de Educação de Jovens e Adultos, na cidade de São Bento do Sul – SC, nos meses de agosto e setembro de Sendo o público alvo alunos do Ensino Médio da disciplina de Biologia.

3 Tema da proposta: Favorecer a pesquisa de um tema relevante na sociedade, como são os problemas causados pela exploração do ambiente pelo homem, através de recursos como a TV/vídeo, revistas, jornais e a Internet. Favorecer a pesquisa de um tema relevante na sociedade, como são os problemas causados pela exploração do ambiente pelo homem, através de recursos como a TV/vídeo, revistas, jornais e a Internet.

4 Objetivos: Promover reflexão e o conhecimento sobre a exploração do ambiente pelo homem; Promover reflexão e o conhecimento sobre a exploração do ambiente pelo homem; Proporcionar aquisição valores, atitudes e o interesse ativo de proteger e melhorar o ambiente; Proporcionar aquisição valores, atitudes e o interesse ativo de proteger e melhorar o ambiente; Identificar a responsabilidade do homem nas transformações do ambiente e do clima e induzir novas formas de conduta nos alunos, respeitando os recursos naturais; Identificar a responsabilidade do homem nas transformações do ambiente e do clima e induzir novas formas de conduta nos alunos, respeitando os recursos naturais; Proporcionar o contato e o uso das mídias como aliados no processo de aprendizado e também na preservação do meio ambiente. Proporcionar o contato e o uso das mídias como aliados no processo de aprendizado e também na preservação do meio ambiente.

5 Mídias exploradas: Textos impressos: revistas e jornais com reportagens sobre problemas ambientais causados pelo homem: poluição, queimadas, aquecimento global, e outros; Textos impressos: revistas e jornais com reportagens sobre problemas ambientais causados pelo homem: poluição, queimadas, aquecimento global, e outros; TV/ vídeo: utilizada no sentido de ilustrar, conscientizar e enriquecer os debates sobre o tema; TV/ vídeo: utilizada no sentido de ilustrar, conscientizar e enriquecer os debates sobre o tema; Computador/ Internet: utilizado como meio de adquirir informação e também para produzir e disseminar as informações coletadas durante o projeto. Computador/ Internet: utilizado como meio de adquirir informação e também para produzir e disseminar as informações coletadas durante o projeto.

6 Ações a serem desenvolvidas: 1 ° Momento: abertura do projeto com o filme: Uma verdade inconveniente; 1 ° Momento: abertura do projeto com o filme: Uma verdade inconveniente; 2 ° Momento: pesquisa sobre o tema pelos alunos, utilizando diversas mídias; 2 ° Momento: pesquisa sobre o tema pelos alunos, utilizando diversas mídias; 3 ° Momento: elaboração da apresentação dos resultados da pesquisa; 3 ° Momento: elaboração da apresentação dos resultados da pesquisa; 4 ° Momento: socialização dos trabalhos e criação de um blog. 4 ° Momento: socialização dos trabalhos e criação de um blog.

7 Resultados esperados Conhecimento e reflexão sobre o tema; Conhecimento e reflexão sobre o tema; Familiarização com os recursos utilizados: revistas, jornais, Internet e outros. Familiarização com os recursos utilizados: revistas, jornais, Internet e outros.

8 "Nós não herdamos a Terra de nossos pais. Nós a emprestamos de nossos filhos. (provérbio dos índios americanos)


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