09 e 10 de setembro de 2010 Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM PPG em Ciência do Solo conceito na CAPES: 5 Início.

Apresentação em tema: "09 e 10 de setembro de 2010 Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM PPG em Ciência do Solo conceito na CAPES: 5 Início."— Transcrição da apresentação:

1 09 e 10 de setembro de 2010 Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM PPG em Ciência do Solo conceito na CAPES: 5 Início do Curso:  Mestrado: 2003 (desm. PPGA – 1970)  Doutorado: 2003 (desm. PPGA – 1999) Apresentador: Prof. Leandro Souza da Silva Centro de Ciências Rurais MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP

2 UFSM

3 UFSM Biodinâmica e manejo do solo -Biotransformações do carbono e nitrogênio - Erosão do solo e recuperação de áreas degradadas - Organismos do solo e insumos biológicos à agricultura Processos físicos e morfogenéticos do solo Processos químicos e ciclagem de elementos - Gênese, degradação e manejo da estrutura do solo - Relação solo-paisagem - Água e solutos no sistema solo-planta - Dinâmica de nutrientes e elementos tóxicos - Parâmetros disponibilidade nutrientes e recomendação - Transferência elementos sistemas terrestres p/ aquáticos e atmosfera. Áreas de concentração e linhas de pesquisa

4 UFSM Pontos fortes do Programa  Docentes consolidados nacionalmente como pesquisadores (11 pesquisadores do CNPq sendo 5 PQ1 no universo de 16 docentes)  Produção científica média adequada  Convênios nacionais ativos (ex. 2 PROCADs em andamento)  Boa integração entre linhas e projetos de pesquisas  Boa inserção social local e regional  Renovação do grupo gradual e constante - 2 em 2003 - 1 em 2006 - 3 em 2010

5 UFSM ANO Áreas de Concentração IIIIII aposentadoKAMINSKI (1994) 2009 2010 2011ZAIDA (06/11) e ELTZ (09/11) 2012DALVAN (03/12) 2013CERETTA (07/13) 2014 2015 2016AITA (03/16) 2017 2018THOMÉ (01/18) 2019 2020REIMAR (10/20) 2021MIGUEL (06/21) 2022 2023 2024 2025TELMO (05/25)DALMOLIN (05/25) 2026 2027DANILO (09/27) 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035 2036 2037LEANDRO (02/37) 2038 2039 = ou >2040SANDRO (12/40) RODRIGO JAQUESJEAN FABRÍCIO

6 UFSM Pontos fracos do Programa  Produção em periódicos de alto FI ainda incipiente  Inserção internacional inconstante  Infraestrutura inadequada para atender ao crescimento  Certo desequilíbrio na produção intelectual entre docentes  Algumas linhas e seus projetos ainda têm gerado pouca produtividade científica  Baixa participação discente na publicação em periódicos  Envolvimento de docentes em atividades administrativas (1 vice-reitor, 1 diretor de centro, 1 pró-reitor adjunto, 1 coordenador de curso graduação e 1 chefe de departamento)

7 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 1 PROPOSTA DO PROGRAMA MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Internacionalização do Programa Incentivar pós- doutorado de docentes no exterior; Promover convênios internacionais de pesquisa; Estabelecer intercâmbios internacionais para discentes do programa Pulverização de ações dos docentes com outras atividades de pesquisa/extens ão; Imobilismo e individualismo Cooperações são de curta duração; Falta de editais específicos; Necessidade de fluência em língua estrangeira 1

8 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 2 CORPO DOCENTE MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Estimulo a Pós- Doutoramento ou Estágios de Curta Duração no Exterior Fomento a convênios e parcerias. Necessidade de que algum docente assuma as atividades daqueles em treinamento. Disponibilidade de bolsas e editais para convênios. 1 Qualificação dos jovens docentes Oferecer prioridade para receber alunos bolsistas; Facilitar a inserção em grupos de pesquisa Pouca produção científica no início da carreira docente Alta competitividade nas agências financiadoras e nas revistas de grande fator de impacto 2 DP - 2007200820092010 15141316 (15*)

9 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 3 ATIVIDADES DE PESQUISA MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Qualificação da infra- estrutura e equipe de apoio Aquisição de equipamentos via editais; Contratação de novos servidores via concursos Dificuldade de editais específicos; Falta de reposição de servidores Dependência de políticas públicas 1 Gerar e desenvolver projetos coletivos Estímulo a participação em editais das agências fomentadoras da pesquisa Projetos coletivos apenas para atender edital e desconectados das atividades preferenciais dos docentes Dependência de agências financiadoras 2 2007200820092010 34 3226 Número de projetos de pesquisa

10 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 4 PRODUÇÃO INTELECTUAL MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Elevar produtividade científica dos docentes abaixo da média. Exigências para credenciament o e recredenciame nto. Individualismo dos docentes. Pulverização das ações dos docentes. Recursos para pesquisa qualificada 1 Publicar em revistas com maior fator de impacto. Sensibilizar docentes e discentes. Dificuldades com a escrita em língua estrangeira, especialmente inglês. Exigências de inovações científicas para que os artigos sejam aceitos para publicação. 2 2007200820092010 40525741 Trabalhos completos em periódicos

11 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 5 ATIVIDADES DE FORMAÇÃO Capacidade de formação2007200820092010 MESTRADO  Número de discentes matriculados em cada ano 30313544*  Número de titulados em cada ano 12181215* DOUTORADO  Número de discentes matriculados em cada ano 17212738*  Número de titulados em cada ano 5434*

12 UFSM MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Melhorar o acompanhamento dos discentes Comissão de distribuição e acompanhame nto dos bolsistas Aumento de alunos com vínculo empregatício Regras de bolsas diferenciadas 1 Tornar ativo os comitês de orientações e as co- orientações Exigências de reuniões Imobilismo e individualismo Não tem2 Atrair candidatos de outras instituições Usar da política de assistência estudantil da UFSM como diferencial Sistema de seleção claro. Conhecimento do PPGCS e do sistema de seleção 3

13 UFSM EIXO 6 DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS Situação dos egressosMestresDoutores Total de egressos 20536 Porcentual de egressos como professores universitários, IFETs ou pesquisadores em institutos de pesquisa ou semelhantes Porcentual de egressos que participam em Programas de PG Demais destinos relevantes dos egressos

14 UFSM EIXO 7 ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO SATISFAÇÃO INTERNA  Processo seletivo: aperfeiçoar o sistema  Orientação: tempo que os professores dedicam a cada orientado é cada vez menor  Infraestrutura: precária em todos os aspectos

15 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 8 INFRA-ESTRUTURA MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Ampliar espaço físico destinado aos discentes Edital CT- Infra; outros editais? Organização interna coletiva Política pública de investimentos 1 Ampliação do espaço físico dos laboratórios de pesquisa Edital CT- Infra ; outros editais? Organização interna coletiva Política pública de investimentos 2 Sala individual aos docentes Edital CT- Infra ; outros editais? Organização interna coletiva Política pública de investimentos 3 Melhoria dos recursos de multimídia e informática Outros editais; Organização interna coletiva Política pública de investimentos 4

16 UFSM METAS RELATIVAS AO EIXO 9 INSERÇÃO SOCIAL MetaViabilidadeAmeaças internas Ameaças externas Prioridade 1 a 5 Ocupar os espaços representativos na sociedade Pulverização de ações dos docentes com outras atividades 1 Organizar atividades para compartilhar os conhecimentos gerados Imobilismo e individualismo Política pública de investimentos 2 Abrir espaço para as organizações (agricultura e ambiente) para discussão de temas de pesquisas 3

17 UFSM CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS 1.  Melhorar quanti e qualitativamente a produção científica, especialmente, dos docentes com produtividade abaixo da média e dos discentes e a produção internacional. 2.  Ampliar e melhorar a infraestrutura física do PPGCS 3.  Internacionalizar o PPGCS e ampliar estágios pós- doutorais e de curta duração no exterior. 4.  Efetivar projetos de pesquisas integradores. 5.  Melhorar interação com a sociedade. PRINCIPAIS METAS

18 UFSM Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo Centro de Ciências Rurais Universidade Federal de Santa Maria Santa Maria, RS, Brasil. 97105-900 Fone: (0055-55)3220-8157 Fax: (0055-55)3220-8256 E-mail: ppgcs@www.ufsm.br Página: www.ufsm.br/ppgcs