Criação NTE/Dourados/2010

Apresentação em tema: "Criação NTE/Dourados/2010"— Transcrição da apresentação:

1 Criação NTE/Dourados/2010
PROJETOS Núcleo de Tecnologia de Dourados Criação NTE/Dourados/2010

2 Algumas definições sobre Projetos Criação NTE/Dourados/2010
“....entende-se por projeto um modo de agir do ser humano que define quem ele pretende ser e como se lançar em busca de metas” (Machado, 2000). “Não se faz projeto quando só se tem certezas, ou quando está imobilizado por dúvidas” (Machado, 2000) Criação NTE/Dourados/2010

3 PROJETOS PEDAGÓGICOS DEVEM Criação NTE/Dourados/2010
...trabalhar com o interesse do aluno com a diversidade de talentos ênfase no processo de construção do conhecimento No desenvolvimento da criatividade, autonomia, autoria Criação NTE/Dourados/2010

4 O que é projeto? Significa lançar para diante, traz a ideia
de pensar uma realidade que ainda não aconteceu. Criação NTE/Dourados/2010

5 NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ALUNO FICA ENVOLVIDO E ...
sente prazer naquilo que está produzindo, criando... quando reconhece sua autoria naquilo que está fazendo Criação NTE/Dourados/2010

6 Projeto de Ensino Projeto de Aprendizagem
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7 Projeto de aprendizagem: Criação NTE/Dourados/2010
Projeto de ensino: O professor é o mentor das atividades, o aluno é o receptor desses conhecimentos. O professor possui todo o conhecimento necessário é ele quem o transmite. Projeto de aprendizagem: O professor é o orientador. o aluno constrói o conhecimento de forma colaborativa. Cabe ao professor esclarecer os pontos de acordo ou divergências. O papel do professor é ser mediador, facilitando o conhecimento do aluno; sendo este um protagonista. Criação NTE/Dourados/2010

8 O Ideal é trabalhar com o Criação NTE/Dourados/2010
Projeto de Ensino Aprendizagem Criação NTE/Dourados/2010

9 COMO ELABORAR UM PROJETO
ESCOLA Criação NTE/Dourados/2010

10 Planejamento é o segredo para um projeto dar certo
Mas lembre-se: O projeto não nasce ,exclusivamente, da cabeça do professor ou do coordenador de área. Ele é resultado da interação entre o professor e os alunos. Criação NTE/Dourados/2010

11 Apresentação ao Professor
Antes de levar o projeto a sala de aula, é necessário compartilhá-lo com todos os professores participantes. O coordenador expõe a ideia do projeto e verifica qual é a área de interesse e de domínio dos professores. A partir daí, são traçados os caminhos possíveis para a sequência do projeto e os objetivos a serem alcançados no final. Criação NTE/Dourados/2010

12 Apresentação aos alunos
É a vez de os alunos tomarem contato com o projeto. O tema deve ser significativo, isto é, deve estar relacionado com a vida ou com os interesses naturais dos alunos. Uma maneira simples de conseguir essa informação é perguntar a turma o que ela sabe a respeito. Criação NTE/Dourados/2010

13 Pesquisa/Levantamento de dados
Divididos em grupos, os alunos começam a pesquisa dos assuntos. As fontes são diversas: Internet, jornais, revistas, livros e TV. Cada aluno deve ser orientado a manter uma pasta-arquivo individual. Criação NTE/Dourados/2010

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Desenvolvimento Essa etapa do projeto vai depender de cada turma. Um mesmo projeto, por exemplo, pode ter um desenvolvimento diferente em duas classes. É o momento em que os alunos coletam mais informações, fazem visitas ou entrevistas e estruturam o trabalho final. Criação NTE/Dourados/2010

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Trabalho Final É feito em grupo e vai mostrar a síntese do aprendizado ao longo do projeto. Pode ter formas diversas, como um jornal, uma produção em vídeo ou uma apresentação teatral. É mais interessante que o projeto também seja exposto a outras pessoas que não participaram de sua elaboração (colegas, professores, pais e comunidade). Criação NTE/Dourados/2010

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Avaliação A base da avaliação é a participação do aluno em todas as etapas do trabalho, porém, o mais importante é que os critérios sejam claramente expostos no início do projeto. A nota (conceito) pode ser composta pela avaliação de empenho na busca e seleção de informações, participação nas discussões e desvelo na elaboração do trabalho final. Criação NTE/Dourados/2010

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PROJETO Um Modelo Criação NTE/Dourados/2010

18 Apresentação (Introdução)
A apresentação do projeto deve responder à questão quem?. Inicia-se com a CAPA para identificar de quem e para quem, contendo: Nome da instituição; Equipe elaboradora; Nome do Projeto; Local e data. Criação NTE/Dourados/2010

19 O que eu quero que meus alunos alcancem. São divididos em:
Objetivos O que eu quero que meus alunos alcancem. São divididos em: Geral Específico Criação NTE/Dourados/2010

20 Geral Apresenta a visão global do trabalho a ser desenvolvido.
Específico um caráter mais concreto. Tem a função de direcionar o trabalho de modo a permitir que seja atingido o objetivo geral, aplicando a situações articulares. Geral Apresenta a visão global do trabalho a ser desenvolvido. Criação NTE/Dourados/2010

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Justificativa Este item é importante porque apresenta a resposta a questão Por quê? É o elemento que definirá os motivos pelos quais o grupo pretende desenvolver o projeto. Criação NTE/Dourados/2010

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Metodologia A metodologia tem o objetivo de explicar passo a passo como serão realizadas as ações do projeto, abrangendo os itens que responderão às questões: Criação NTE/Dourados/2010

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Como? A forma de organização e distribuição do grupo (alunos ou professores) que fará a pesquisa. Como será executado, por quem etc.. Quando e quanto? Em que momento os alunos farão suas pesquisas. Quanto tempo durará cada fase da pesquisa. Criação NTE/Dourados/2010

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Recursos Relacionar os recursos que serão utilizados no desenvolvimento da pesquisa. Humanos Materiais Criação NTE/Dourados/2010

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Materiais Refere-se aos objetos e instrumentos que serão utilizados na pesquisa (livros, revistas, jornais, Internet, filmes, filmadoras, computadores, softwares, aplicativos etc.). Humanos: Refere-se às pessoas que estarão envolvidas na pesquisa direta e indiretamente (escola, bibliotecas, universidades, empresas etc.). Criação NTE/Dourados/2010

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Avaliação A avaliação deve ser constante durante o processo, podendo ser integrada ou isolada. Cronograma Nesse item, elaborar a previsão do tempo que será gasto para cada ação ou etapa. Criação NTE/Dourados/2010

27 Relacionar as fontes que foram utilizadas na pesquisa.
Bibliografia Relacionar as fontes que foram utilizadas na pesquisa. Criação NTE/Dourados/2010

28 Referências Bibliográficas
ALMEIDA, F. J. de. Educação e informática: os computadores na escola. São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1987. ALMEIDA, M. E., O computador como ferramenta de reflexão na formação e na prática de professores. Campinas: Papirus, (mimeo.). FAZENDA, Ivani. Interdisciplinaridade: Um projeto de parceria. São Paulo: Loiola, 1993. FREIRE, Paulo. Extensão ou comunicação? Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983. Criação NTE/Dourados/2010

29 Slides baseado na palestra realizada por Maria Elisabette B. B. Prado
HERNÁNDEZ, Fernando. A organização do currículo por projetos de trabalho / Fernando Hernándes e Montserrat Ventura; trad. Jussara Haubert Rodrigues. – 5. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho / Fernando Hernández; trad. Jussara Haubert Rodrigues. – Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. MACHADO, N. J. Educação: Projetos e Valores. São Paulo: escrituras Editora, 2000. VALENTE, J. A. (org). Computadores e conhecimento: repensando a educação. Campinas: Gráfica Central da UNICAP, 1993. Slides baseado na palestra realizada por Maria Elisabette B. B. Prado , no I WORKSHOP NTE/DOURADOS (PROJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM INTEGRADO AS PRÁTICAS). Criação NTE/Dourados/2010

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