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Bem-vindos Professores Coordenadores Pedagógicos dos Anos Iniciais Diretoria de Ensino Leste 2 Ler e Escrever 2015 EVA MARIA - Dirigente Regional DE Leste.

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1 Bem-vindos Professores Coordenadores Pedagógicos dos Anos Iniciais Diretoria de Ensino Leste 2 Ler e Escrever 2015 EVA MARIA - Dirigente Regional DE Leste 2 SAMUEL PRIMO - Diretor do Núcleo Pedagógico EDSON RAIMUNDO - Supervisor Ler e escrever VERONICA NUNES - Supervisor Ler e escrever

2 EQUIPE DOS ANOS INICIAIS - 2015 Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico – PCNPILDAMÔNICACLAUDIAEDINEUSA

3 “Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso, aprendemos sempre.” Paulo Freire

4 Objetivos Apresentar a proposta de formação para o ano de 2015, justificando a seleção dos conteúdos de Matemática e Língua Portuguesa; Contribuir para o estudo do material do Roteiro de Avaliação Diagnóstica de Conhecimentos Matemáticos; Refletir sobre as expectativas de aprendizagem dos blocos de conteúdos e as estratégias e intervenções didáticas que podem ser trabalhadas utilizando o material do EMAI;

5 Objetivos Dialogar com os interlocutores do Programa visão do futuro a fim de aperfeiçoar o próximo mutirão. Refletir sobre os propósitos da Organização da Rotina e a gestão da aprendizagem

6 Objetivos Analisar os Mapas de Sondagens finais de Língua Portuguesa dos últimos anos; Refletir sobre os indicativos dos Mapas de sondagens e as estratégias de formação e encaminhamentos pedagógicos; Explorar as possibilidades de análise, identificação de dificuldades e encaminhamentos através da AAP; Analisar metas, objetivos possíveis para o período até a próxima AAP;

7 Desenvolvimento Apresentação da pauta Apresentação dos novos PC´s (planilha de contato) Leitura inicial

8 Para o ano de 2015 sugerimos que: Os professores realizem as mesmas atividades do Roteiro de Avaliação Diagnóstica a cada três meses (duas no 1º semestre e uma no 2º semestre). Reflexões sobre o Roteiro de Avaliação do EMAI

9 VISÃO DO FUTURO 2015 Reavaliação 28 de março - 44 escolas 202 alunos encaminhados 150 compareceram (75%) Absenteísmo de 25% 20 Universitários – compareceram 17 21 veículos de transporte # Interlocutoresleste2# Interlocutoresleste2 #mutiraovisaodofuturo #SUCESSO!!#mutiraovisaodofuturo AGRADECEMOS O EMPENHO,TOLERÂNCIA E PROFISSIONALISMO DE TODOS!

10 PARABÉNS A TODOS PELO EMPENHO ! Escolas do setor Lajeado Mutirão 25/04/2015 Digitação concluída!! PARABÉNS A TODOS PELO EMPENHO ! -10 escolas -345 alunos encaminhados Estimativa de : -20 veículos de transporte -20 Universitários Escola da Família -730 passageiros EE Balbina Netto Velloso, Profª EE Breno Di Grado, Prof. EE Cesar Dacorso Filho, Prof. EE Clóvis René Calabrez, Prof. EE Giorgio Gagliani Caputo, Pe EE Joaquim Eugênio Lima Neto EE Marília Santos Carvalho de Polillo, Profª EE Miguel Hidalgo EE Nancy de Oliveira Fidalgo EE Pedro Geraldo Costa, Deputado

11 Escolas do setor São Miguel : Mutirão 23/05/2015 digitação até 08/05/2015 22 escolas EE Adolpho Pluskat, Prof. EE Arlindo Pinto da Silva, Prof. EE Cristina de Castro Paes, Profª EE Dario de Queiróz, Prof EE Diogo de Faria, Dr. EE Estela Borges Morato EE Eunice Marques de M.Bastos, Profª. EE Fernandes Soares, Prof. EE Força Aérea Brasileira EE Helio Helene EE Henrique Smith Bayma, Dr. EE Hugo Takahashi, Engº. EE Jardim Romano EE José Borges Andrade EE José Righetto Sobrinho EE Mário Kozel Filho EE Mattathias Gomes dos Santos, Rev. EE Pedro Moreira Matos, Prof. EE Plínio Caiado de Castro, Dr. EE Rosarita Torkomian, Profª EE Shinquichi Agari EE Vila Nova Curuçá

12 Escolas do setor Itaim Paulista Mutirão 20/06/2015 Iniciar a digitação 01/06/2015 17 escolas EE Alberto Schweitzer EE Alceu Guerner Gonzalez, Prof. EE Antônio de Pádua EE Antonio José de Sucre EE Bernardo O'Higgins, Dom EE Conj. Habit. Fazenda Itaim IV EE Dario Monteiro de Brito, Prof. EE Dulce Leite da Silva, Profª. EE Francisco Parente EE Laurinda Rodrigues Pereira Leite, Profª. EE Lauro Celidônio Gomes dos Reis, Dr. EE Neydy de Campos Melges, Prof. EE Pedro Brasil Bandecchi, Prof. EE Renato Dias de Araújo, Prof EE Roger Jules de Carvalho Mange EE Rubem Braga, Cronista EE Veredas

13 Refletir sobre o propósito da Rotina do PC Quadro Rotina professor coordenador ROTINA FIXA PÚBLICA ATUALIZAR SEMPRE QUE NECESSÁRIO

14 ROTINA DO COORDENADOR ROTINA MENSAL ENVIAR PARA PCNP ATÉ SEGUNDA TERÇA DE CADA MÊS

15 Refletir sobre o propósito da Rotina do PC Organização da Rotina na gestão da aprendizagem Os acompanhamentos em sala de aula, os diagnósticos propostos, realizados e ANALISADOS, fornecem informações importantes para o planejamento de formação, o planejamento de AÇÕES, o planejamento de boas situações de aprendizagem a serem propostas aos alunos, além de possibilitar o monitoramento da evolução da aprendizagem no ano 2015.

16 Comparativo 2013 e 2014.

17 Comparativo 2013 e2014 Classe 1 ano 2014 – porcentagem de alunos em hipótese alfabetica (< de50%)

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19 Escolas em ATENÇÃO com porcentagem igual ou inferior a 50% de alunos em hipótese alfabética - 2014 – classes 1º ano

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23 Escolas em ATENÇÃO com porcentagem igual ou inferior a 80% de alunos em hipótese Alfabética – 3º ano - 2014

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25 Escolas em ATENÇÃO com porcentagem igual ou inferior a 90% de alunos em hipótese Alfabética – 4º ano - 2014

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27 Escolas em ATENÇÃO com porcentagem igual ou inferior a 90% de alunos em hipótese Alfabética – 5º ano - 2014

28 MAPAS DE SONDAGEM 2015 Mapas de Sondagem devem ser digitados no site do Programa Ler e Escrever, no link http://mapaclasse.fde.sp.gov.br/ http://mapaclasse.fde.sp.gov.br/ PERÍODO DE REFERÊNCIA PERÍODO DE APLICAÇÃO ABERTURA DO SISTEMA PARA DIGITAÇÃO PRAZO FINAL DE ENVIO DOS MAPAS DAS ESCOLAS À DIRETORIA DE ENSINO E DIGITAÇÃO NO SISTEMA INICIAL02/02 a 27/0202/03até 13/03 1º BIMESTRE 13/04 a 24/04 14/04até 30/04 2º BIMESTRE 15/06 a 26/06 16/06até 30/06 3º BIMESTRE 17/09 a 25/09 18/09até 30/09 4º BIMESTRE 19/11 a 27/11 20/11até 04/12 Abaixo encaminhamos o cronograma de aplicação e digitação dos mapas de sondagem.

29 Análise dos Mapas Classe de 1º Ano / 1ª SONDAGEMª SONDAGEM

30 Análise dos Mapas Classe de 2º Ano / 1ª SONDAGEMª SONDAGEM

31 Análise dos Mapas Classe de 3º Ano / 1ª SONDAGEMª SONDAGEM

32 Análise dos Mapas Classe de 4º Ano / 1ª SONDAGEMª SONDAGEM

33 Análise dos Mapas Classe de 5º Ano / 1ª SONDAGEMª SONDAGEM

34 Avaliação da Aprendizagem em Processo Possibilidades de análise Identificar: -Dificuldades (quais questões com maior numero de erros); -Saberes (quais questões com maior número de acertos); -Quais/quantos ALUNOS que erraram muitas questões; Estabelecer: -Encaminhamentos relacionados as identificações da AAP; -Metas/objetivos possíveis para o curto período até a próxima AAP;

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36 Agradecemos a colaboração de todos Ilda ildapcnp@gmail.com Edineusa edineusas@ig.com.br Claudia cauonline@hotmail.com Monica monicaffmonica@hotmail.co m

37 http://nucleo-pedagogico-leste- 2.webnode.com/ Agradecemos a presença de todos. E bom trabalho!


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