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Competências Transversais e Desafios a Enfrentar Dra. Elizabeth Teixeira Ofício de Estudante.

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Apresentação em tema: "Competências Transversais e Desafios a Enfrentar Dra. Elizabeth Teixeira Ofício de Estudante."— Transcrição da apresentação:

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2 Competências Transversais e Desafios a Enfrentar Dra. Elizabeth Teixeira Ofício de Estudante

3 Pergunta 1: O que é um ofício? Ponto de vista Semântico : Ofício é uma ocupação, um trabalho de caráter permanente que nos possibilita sobreviver e ser reconhecido ou tolerado pela sociedade Ponto de vista Analítico : Ofício é uma forma tanto de ser reconhecido pela sociedade como de existir numa organização Pergunta 2: Ser estudante é um ofício? Profa. Elizabeth Teixeira

4 Pergunta 4: O que são competências transversais? Segundo Perrenoud (1999) uma capacidade de agir eficazmente em um determinado tipo de situação, apoiada em conhecimentos, mas sem limitar-se a eles (p.7) Disciplina 1Disciplina 2Disciplina 3Disciplina 4 Vamos testar algumas competências? Pergunta 3: O que é uma competência? Profa. Elizabeth Teixeira Profa. Elizabeth Teixeira

5 1) Você sempre cumpre uma agenda de estudo, marcando a hora para estudar e a matéria, dia a dia, para toda a semana? 2) Na sua casa há um lugar especial para você estudar, reservado, separado dos demais, com iluminação própria, boa ventilação, que você considera seu canto de estudo? 3) Você sempre tem os textos, livros e apostilas indicadas pelos professores para estudar a matéria deles? ( ) sim ( ) não ( ) sim ( ) não ( ) sim ( ) não Teste amarelo Profa. Elizabeth Teixeira Profa. Elizabeth Teixeira

6 Dra. Profa. Elizabeth Teixeira Resultado 1 Se você respondeu sim às 3 questões Você tem boas condições para avançar no ato de estudar! Resultado 2 Se você respondeu não às 3 questões Você vai precisar buscar melhores condições para estudar!

7 Profa. Elizabeth Teixeira Profa. Elizabeth Teixeira Teste azul 1) Você lê um texto pela 1ª vez para procurar os significados e idéias correlatas; para destacar os trechos significativos e informações e vai sublinhando e/ou marcando e quando acaba o texto está todo riscado ou colorido? ( ) sim ( ) não 1) Você lê um texto, palavra por palavra, em um só ritmo, vagaroso, só lê um tipo de assunto, o que mais gosta e acha que lê pouco? ( ) sim ( ) não

8 Profa. Elizabeth Teixeira Profa. Elizabeth Teixeira Resultado 2 Se você respondeu não às 2 questões Você tem atitudes de um bom leitor! Resultado 1 Se você respondeu sim às 2 questões Você não tem atitudes de um bom leitor!!!! ?

9 1) Um texto dissertativo é o desenvolvimento de uma idéia geral, baseado na divisão e enumeração de seus vários aspectos, seguindo-se a sua comprovação ou justificação 2) A macroestrutura dos textos,ou seja, a coerência, garante-se quando é um todo encadeado, sem oposições. 3) A microestrutura dos textos, ou seja, a coesão, garante- se com a utilização da sintaxe, encadeamento lógico,etc ( ) sim ( ) não ( ) sim ( ) não ( ) sim ( ) não Profa. Elizabeth Teixeira Profa. Elizabeth Teixeira Teste vermelho

10 Profa. Elizabeth Teixeira Profa. Elizabeth Teixeira Resultado 2 Se você respondeu não à qualquer uma das questões você terá problemas! ? ? Resultado 1 Se você respondeu sim às 3 questões você vai dar conta dos textos acadêmicos com sucesso! 10 !

11 Profa. Elizabeth Teixeira Profa. Elizabeth Teixeira Pergunta 5: Quais são as competências transversais para o ofício de estudante? estudar... Praticar o ato de estudar... para poder aprender a aprender ler, Desenvolver a arte de ler, Para avançar da leitura da palavra para a leitura do mundo! Escrever, Escrever, com coerência e coesão, sem cópias das palavras dos autores, mas sim, com sua expressão e posição própria.

12 Profa. Elizabeth Teixeira Profa. Elizabeth Teixeira Vocês querem começar já um competente ofício de estudante? ESTUDEM... LEIAM... TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias. 6 ed. Belém: Editora UNAMA, BASTOS, C. & KELLER, V. Aprendendo a Aprender. 11 ed. Petrópolis: Vozes, MATOS, H.C.J. Aprenda a estudar: orientações metodológicas para o estudo. 9 ed. Petrópolis: Vozes, RUIZ, J.A. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 4 ed. São Paulo: Atlas, BARNES, Rob. Seja um Ótimo Aluno. São Paulo: Papirus, 1995.

13 Profa. Elizabeth Teixeira Concluindo... e refletindo sobre os desafios Se o seu professor não lhe tornar competente para o ofício de estudante, desconfie de sua competência Não acredite que toda aula expositiva é tradicional e toda aula com dinâmica de grupo é progressista... acredite nas duas se fizerem você pensar, questionar, pesquisar Se você só conseguir ser competente nas notas aqui dentro.... sem conseguir aprender... CUIDADO! Sua incompetência irá aparecer... lá fora!

14 BEM VINDOS AO OFÍCIO DE ESTUDANTE ! Profa. Elizabeth Teixeira Profa. Elizabeth Teixeira FIM


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