NOVO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA José Roberto Cardoso - Escola Politécnica da USP -

Apresentação em tema: "NOVO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA José Roberto Cardoso - Escola Politécnica da USP -"— Transcrição da apresentação:

1 NOVO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA José Roberto Cardoso - Escola Politécnica da USP jose.cardoso@poli.usp.brjose.cardoso@poli.usp.br - Twitter: @profcardoso jose.cardoso@poli.usp.br FISENGE - 2015

2 - curso mais agradável; - engajamento na profissão; - atrair jovens talentos; - incrementar a inovação e o empreendedorismo; - novas habilidades - novas práticas de ensino. FISENGE – 2015 DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA

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4 4 ATIVIDADE DO ENGENHEIRO CONCEPÇÃO CONCEPÇÃO PROJETO PROJETO EXECUÇÃO EXECUÇÃO OPERAÇÃO OPERAÇÃO FISENGE - 2015

5 FISENGE – 2015. Carga Horária. Cursos Cooperativos. Bacharelado Interdisciplinar. “Hands on” – Olin College. Impacto da TI. Estudo de Caso – Poli 2014.Espaço para Criatividade ROTEIRO

6 FISENGE - 2015 1900-50 1980-902000 Now & Future Envolvimento das mulheres Pesquisa nas Universidades Ensino em Massa Evolução do Ensino Privado Educação Global Autonomia Rankings Globais MOOCs Ensino Digital Online Criatividade ~50% dos detentores de curso superior trabalham em atividades que não requerem um diploma(*) (*)Mackinsey

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8 8 8 Fisica 4 LF 4 Núcleo Comum – obrigatório em toda a Poli (62 créditos) Núcleo Comum – obrigatório em algumas habilitações da Poli Disciplinas de Ciências da Engenharia – varia conforme a habilitação Disciplinas Específicas da habilitação Disciplinas de Especialização ou de outra habilitação ou pós-graduação Disciplinas optatvas livres – escolha do aluno, anuência da CoC

9 9 FISENGE – 2015 Laboratório de Inovação da EPUSP

10 10 PUC Minas – Mar 2015

11 11 Design Thinking Desafios reais de inovação Contato próximo com usuários finais – empatia Equipe multidisciplinar Gestão de orçamento e prazos Foco na construção e teste de protótipos Desenvolvimento da comunicação

12 FISENGE – 2015 Referências L. Rafael Reif – Online learning will make college cheaper. It will also make it better – Time, October 2013. L. Mirani – http://qz.com/167108/how-a-574-year-old- school-is-preparing-for-a-world-without=classrooms/ http://qz.com/167108/how-a-574-year-old- school-is-preparing-for-a-world-without=classrooms/http://qz.com/167108/how-a-574-year-old- school-is-preparing-for-a-world-without=classrooms/ Maringe, F.; Foskett, N (editors): Globalization and Internationalization in Higher Education: Theoretical Strategic na Management perspectives. Chapter 4. 2010. Thomas, D.; Brown, J.S. – A New Culture of Learning: Cultivate the imagination for a world of constant change. e- book

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15 Obrigado José Roberto Cardoso Escola Politécnica da USP jose.cardoso@poli.usp.br Twitter: @profcardoso FISENGE – 2015