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Softwares são conjuntos de instruções (programas de computador) que ao serem executadas desempenham uma função desejada.

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Apresentação em tema: "Softwares são conjuntos de instruções (programas de computador) que ao serem executadas desempenham uma função desejada."— Transcrição da apresentação:

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2 Softwares são conjuntos de instruções (programas de computador) que ao serem executadas desempenham uma função desejada.

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7 Objetos de Aprendizagem constituem-se da elaboração de materiais didáticos envolvendo conteúdos, interdisciplinaridade, exercícios e complementos, sendo assim, uma tecnologia interativa, permitindo atender a diferentes estilos de aprendizagem e desta forma, favorecendo a aquisição de conhecimentos, competências e habilidades.

8 Caminhamos para um novo cenário em que cursos e materiais para aulas serão oferecidos em formato presencial e on-line, assumindo o professor, neste novo contexto, funções novas e diferenciadas. Os educadores devem fazer sua parte pela procura de informações e de recursos disponíveis, refletindo sobre a utilização de novas ferramentas. Objetos de aprendizagem são construções virtuais programadas além de permitir designers, cores, movimentos e efeitos.

9 A construção de Objetos de Aprendizagem tem por objetivo facilitar o processo de ensino e aprendizagem, exatamente pela mediação de tecnologias. No Brasil, os Objetos de Aprendizagem têm uma história recente pelo programa RIVED (Red Internacional Virtual de Educación), um projeto de cooperação internacional entre países da América Latina, em que atualmente trabalham em conjunto Brasil, Peru e Venezuela. É uma iniciativa para criação de material didático digital para potencializar o processo de ensino das ciências da natureza e da matemática no ensino médio presencial.

10 A iniciativa da Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação (MEC) de produzir recursos educacionais multimídia interativos na forma de objetos de aprendizagem tem apresentado bons resultados na comunidade educacional brasileira. Centenas de recursos didáticos para uso no computador foram desenvolvidos e publicados para uso público por inúmeras equipes de alunos e professores de instituições de ensino superior.

11 A articulação entre os integrantes das equipes com outros departamentos das universidades, as escolas e os Núcleos de Tecnologia Educacional constituem um requisito indispensável para a efetividade do trabalho, representando um fator decisivo para a expressividade dos resultados alcançados. E, nesse sentido, acaba sendo expresso as reflexões resultantes das experiências das equipes no uso da informática para elaboração de atividades pedagógicas e o estabelecimento de uma nova cultura de trabalho multidisciplinar.

12 Nomes: - Layla Chris Rodrigues Ferreira - Marcela Nishida - Rafael Ramon Lopes Vasconcelos


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