Curso de Especialização: A Gestão do Cuidado Para uma Escola que Protege Módulo III

O preconceito racial é caracterizado pela convicção da existência de indivíduos com características físicas hereditárias, determinados traços de caráter e inteligência e manifestações culturais superiores a outros pertencentes a etnias diferentes. O preconceito racial, ou racismo, é uma violação aos direitos humanos, visto que fora utilizado para justificar a escravidão, o domínio de alguns povos sobre outros e as atrocidades que ocorreram ao longo da história.

Realmente, somos diferentes uns dos outros. Mas nem sempre aceitamos e respeitamos as diferenças e isso não é legal, pois o preconceito leva à discriminação, à marginalização e à violência, uma vez que é baseado unicamente nas aparências e na empatia. Tudo bem ser grande ou pequeno, gordo ou magro. Tudo bem usar óculos, ser adotado, ter rodas ou uma cor diferente. Mas será que é tudo bem mesmo? Pontos de reflexão: O que vocês pensam sobre isso? Que atitudes de preconceito entre colegas vocês conseguem identificar no dia a dia da escola Na convivência com os colegas, com qual “personagem” vocês se identificam? Já tentaram se colocar no lugar do outro? Já pensaram na dor de ser discriminado, desrespeitado, só porque se é diferente? ?

Tenho a pele mais escura que a sua Mas, pensando bem! Ninguém tem cor igual Há muitas tonalidades diferentes Porém, todos independente a coloração Não deixam de ser gente. Está passando a hora de mudar certos conceitos Um deste é este tal preconceito Que a cor da pele faz do homem um Ser diferente Menos sociável, menos inteligente... Negros, índios, pardos, amarelos, brancos Precisam ser respeitados e ter os mesmos direito Pois, certamente, tem os mesmos deveres. Preconceito é a raiz da discriminação Como fruto produz a violência Moral como a física entre irmãos. ( Ataíde Lemos )

PRECONCEITO RACIAL UMA FORMA DE EXCLUSÃO SOCIAL.

 Atualmente percebemos um grande envolvimento dos educadores para que aja melhor entendimento entre os alunos para aceitar as diferenças existentes em sala de aula, a escola necessita trabalhar este tema de uma forma mais prática e envolvente com o dia-a-dia dos alunos, só falar, ou ler não atinge seu foco de maneira concreta, é preciso, desenvolver ações de reflexão e práticas em sala de aula, o filme trabalhou de maneira concreta e o crescimento individual de cada um, colaborou no desenvolvimento do coletivo.