O Papel da Família na Escola

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LAVRAS Nome: Ariana Freire Gilberto Marques Luciano Silva Mayra Massote

Hoje a escola se insere como instituição social relevante aos processos de percepção assimilação da Herança cultural acumulada pela humanidade ao longo de sua trajetória. A escola enquanto tempo espaço e cotidiano possui importante função social. Procuramos Escola Estadual Firmino Costa,onde o motivo principal de queixa é a dificuldade das famílias participarem da educação dos filhos.

Hoje em dia principalmente em escolas públicas a relação família e escola está cada vez mais difícil pois segundo pesquisas as famílias acreditam que a escola é total responsável pela educação do seus filhos. E com certeza este papel precisa ser conjunto tanto da família como dos professores.

Existe a forma da escola se tornar parte da vida familiar dos alunos como participando desta e com isso orientando os pais muitas vezes como educar seus filhos porém esta junção da família com a escola hoje vem se tornando uma situação muito controversa pois ambas muitas vezes não conseguem entrar em um acordo sobre educação dos alunos e filhos.

Muitas vezes a grande circulação de conceitos, métodos, valores e ideais entre as instituições podem gerar uma confusão quanto a seus objetivos modificando-os sendo utilizadas muitas vezes como intromissão na vida das famílias (Oliveira, 2002). Este papel da escola pode se tornar muitas vezes paternalista não favorecendo a relação família com a escola.

Com isso precisa considerar que tanto pais como professores ocupam papeis diferentes e considera- se as interações entre eles e a complementaridade de suas funções na educação de crianças algo positivo. Entretanto, faz-se necessário guardar as suas convergências e pontuar as suas responsabilidades específicas, promovendo novas reflexões junto à sociedade, às instituições e aos sujeitos.

Intervenção Uma forma de intervenção seria uma palestra para os pais com o intuito de aceitarem melhor o papel da escola e a importância de participarem junto com a escola da educação dos filhos.

Referências Bibliográficas WAGNER.A,SILVEIRA.B.O.M.L, Relação família-escola: práticas educativas utilizadas por pais e professores. Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE) * Volume 13, Número 2,* (2009).

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