PIPAS POÉTICAS Carlos Drummond de Andrade “Escrever poesia é contemplar as palavras.” Carlos Drummond de Andrade
PROJETO PIPAS POÉTICAS COLÉGIO ARI DE SÁ CAVALCANTE SEMANA DA POESIA - 7º ano - 2009 PROJETO PIPAS POÉTICAS Objetivo: Ler poesias de autores brasileiros consagrados. Conhecer a estrutura e os recursos poéticos. Produzir poesias. Selecionar poesias para exposição: “Pipas poéticas” e livro: “Coletânea jovem Ari de Sá Cavalcante”.
Desenvolvimento: Aula 01: Solicitar pesquisa e leitura de livros poéticos da biblioteca do colégio Ari de Sá Cavalcante ou acervo pessoal. Aula 02: Leitura de textos poéticos, observando sua estrutura e recursos poéticos. A sonoridade e o ritmo. Repetição de palavras. Jogo com vogais ou consoantes. Rimas. Outros recursos. Aula 03: Produção de poesias em sala de aula.
PROPOSTA ÚNICA 01. Escolha um tema e apresente-lhe o maior número possível de palavras: - Dia internacional da mulher – 08/03. - Dia da poesia – 14/03. - Dia da escola – 15/03. - Dia do teatro – 21/03. - Dia da água – 22/03. 02. Com o tema escolhido na questão 01, organize, em versos, as palavras encontradas, compondo um poeminha com sentido. Você pode repetir as palavras, fazer um jogo com vogais ou consoantes, etc. O importante é que seu poema explore a sonoridade das palavras. Terminando seu texto, dê-lhe um título criativo. 0BS.: Apresente o seu texto final ao professor na folha do Caderno de redação.
Estrutura textual POEMA É feito em versos; Os versos podem ser agrupados em estrofes; Explora a sonoridade e o ritmo das palavras; Repete palavras com a intenção de criar efeitos de som e de sentido. O poema pode ou não apresentar rima no final ou no interior dos versos. A rima ocorre quando as palavras têm sons iguais ou semelhantes a partir da vogal tônica da palavra.
“PIPAS POÉTICAS” - MURAL