Geografia O ensino da geografia uma breve fundamentação teórica Professor: Benedito Gomes
A geografia escolar A geografia nasceu da necessidade dos seres humanos em compreender as transformações ocorridas no espaço geográfico, e usar esse conhecimento na construção das sociedades. Desde sua constituição como ciência no século XIX, a geografia passou por diversas fases e interpretações, mas atualmente se apresenta como produto temporal na organização dos seus métodos e conceitos.
“Saber pensar o espaço, para saber nele se organizar, para saber nele combater...Afinal, nem toda região montanhosa arborizada é Sierra mestra” Yves Lacoste
Geografo: Frederik Ratzel
A geografia escolar Foi somente a partir de 1930 que a leitura interpretativa passou a ser valorizada nas aulas de geografia. "GEOGRAFIA É FÁCIL É SÓ DECORAR” A geografia desde sua sistematização na escola alemã ate a fase teorética do pós-guerra, tinha atuação intensiva na área militar e serviço de inteligência do governos. No espaço escolar a influência das diversas vertentes que se alternavam nos meios acadêmicos . As mudanças de paradigmas no ensino da geografia não foram simultâneas em todos os países, segundo KOZEL e FILIZOLA(1996).
“A geografia serve, antes de mais nada, para fazer a guerra” Yves Lacoste.
A GEOGRAFIA HOJE Hoje a geografia, com uma diversidade de conceitos passa a ter uma nova proposta de ensino mais explicativo analítico do espaço geográfico, para compreender essa dinâmica do social- natural, do homem inserido no meio, transformando-o buscando sobrevivência. “vivemos num mundo confuso e confusamente compreendido” SANTOS. Por que existe mudanças na sociedade, no meio natural? Por que degradamos a natureza e a transformamos? Por que não temos consciência que no progresso hà um regresso?
Atividade Construa uma resenha com sua opinião sobre a mudança da geografia em explicar e analisar o espaço geográfico hoje, na questão da transformação antrópica do meio natural como sobrevivência e progresso.