Projecto de Intervenção Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação: Gestão (In)adequada INSTITUTOPIAGET Campus Académico de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educação Jean Piaget/Arcozelo (Decreto-Lei n.º 468/88, de 16 de Dezembro) João Nuno Iria Mestrado em Administração e Gestão Escolar (1ª edição) Vila Nova de Gaia, Julho de 2010 Sob a orientação de: Cândida Mota

Mestrado Administração e Gestão Escolar Formação base em Engenharia Informática; Especial gosto pela Administração e Gestão; Paixão pelo Ensino e Formação. As TIC em duas vertentes educativas: Organização e gestão das Instituições; Processo de Ensino / Aprendizagem. Formação base em Engenharia Informática; Especial gosto pela Administração e Gestão; Paixão pelo Ensino e Formação. As TIC em duas vertentes educativas: Organização e gestão das Instituições; Processo de Ensino / Aprendizagem.

As Escolas de hoje! O Plano Tecnológico da Educação

Aplicação das TIC Quase todas as direcções disponibilizam alguns documentos apenas em formato digital. A Informação não ultrapassa os muros físicos da escola!

Os Professores de hoje! A ideia inicial – antes da investigação!

Trabalho Manual ou Adaptado Corta e cola das Fichas de Trabalho e Avaliação. Os acetatos convertidos para projecção de texto.

Os professores de hoje! A realidade – reflexão sobre a investigação Apesar do investimento e recursos existentes ainda não existe uma integração curricular eficaz das TIC.

Competências TIC É de salientar que os docentes demonstram competências nas TIC mas devido a vários constrangimentos nas implementações, ausência de incentivo e desmotivação, não as integram no seu trabalho, quer dentro quer fora da sala de aula. O pessoal não docente pode contribuir para o apoio na integração das TIC mas para tal necessita de adquirir competências.

Tecnologia ou Metodologia

Futuro nas Escolas

Medidas a implementar Organização de Recursos TIC – Criar as infra-estruturas e implementar as ferramentas TIC devidamente apoiado por uma equipa PTE; Formação contínua para docentes e não docentes – desenvolver e incentivar os docentes e não docentes na integração das TIC em ambiente de sala de aula e apoio à utilização e manutenção das TIC.

Equipa PTE Sobre a aplicação do despacho 700/ equipas PTE “ (…) A criação de uma equipa, composta por intervenientes com um papel diversificado e significativo nesta área, deixando o Coordenador TIC de, em muitos casos, desenvolver a sua actividade de uma forma isolada; (…)” Técnicos especializados desde docentes, não docentes, discentes ou estagiários TIC.

Trabalhos Futuros Desenvolvimento de Dissertação de Mestrado neste mesmo tema. Dois artigos científicos orientadores na integração das TIC: Para as Direcções das escolas no sentido de apoiar na criação da Equipa PTE e implementação das ferramentas TIC; Para os docentes com o objectivo de partilhar ideias e opiniões que auxiliem a integração curricular das TIC.

INSTITUTOPIAGET Campus Académico de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educação Jean Piaget/Arcozelo (Decreto-Lei n.º 468/88, de 16 de Dezembro) Mestrado em Administração e Gestão Escolar Vila Nova de Gaia, Julho de 2010 João Nuno Iria Licenciado em Engenharia Informática – Ramo de Computadores e Sistemas Docente de Tecnologias de Informação e Comunicação, Área Projecto e Instalação e Manutenção de Microcomputadores. Docente de Tecnologias de Informação e Comunicação, Área Projecto e Instalação e Manutenção de Microcomputadores. Formador de Tecnologias de Informação e Comunicação a Docentes. Formador de Tecnologias de Informação e Comunicação a Docentes. Formador de Tecnologias de Informação e Comunicação a Doentes Mentais Adultos. Formador de Tecnologias de Informação e Comunicação a Doentes Mentais Adultos. Avaliador Externos Centro Novas Oportunidades. Avaliador Externos Centro Novas Oportunidades. Assessor Informático de Empresas – Sistemas Informáticos e Tecnologias Internet. Assessor Informático de Empresas – Sistemas Informáticos e Tecnologias Internet. Administrador de Condomínios Administrador de Condomínios 