ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ MARCUS CHERÉM PROFª.MARIZE APARECIDA DE SOUSA PIRES MARIA INÊZ GONÇALVES DE SOUZA CORDENADORA PEDAGÓGICA BEATRIZ FAUSTINO LABORATORISTA FERNANDO ROGÉRIO LEAL UBERABA 12/08/2009
Sequência didática Medidas de tempo Encontra-se em desenvolvimento Relógio sensibilização com o texto:tema saúde Problematização: perguntas sobre o texto Levantamento de conhecimentos prévios cada aluno comentou sobre o que seria horas minutos e segundos Produção inicial elaboração por escrito de uma situação pela qual foi preciso medir o tempo. Manipulação do relógio Tipos de relógios Estudo sobre movimento de rotação. Atividades trabalhando horas ,minutos segundos. Ateliê 1: dia e noite Ateliê 2: hora =60min
Analise do professor Devido as diferenças da faixa etária de 8 a15 anos percebi que alguns apresentam dificuldades com relação a medida de tempo A sequência didática esta em desenvolvimento sendo feito várias intervenções como: Manuseio do relógio Movimento de rotação da Terra para entender o ateliê Manuseio do calendário Uso do registro de nascimento Pesquisa no laboratório de informática sobre medidas de tempo
Produção do aluno
Coordenação pedagógica Modulo II planejamento juntamente com o professor das atividades a serem desenvolvidas. Ateliês,seleção e organização de materiais didáticos, relógios e atividades Material de apoio – laboratório de informática Visita em sala de aula Manuseio de relógio Levantamento das dificuldades dos alunos acréscimo de mais aula para dar sequência ao estudo sobre medidas de tempo.
Uso de programas que melhor atende o professor e aos alunos. Atividades:infografias Meses do ano Quantidade de dias de cada mês Dias da semana Data de nascimento linha do tempo Como identificar as horas