FORMAÇÃO DE COORDENADORES DE AGRUPAMENTOS/ESCOLAS

Programa Ler e Escrever Matemática
Tópicos Avançados em Banco de Dados
Ricardo Carvalho Rodrigues Faculdade Sumaré – São Paulo – SP
FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS INTERATIVAS
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Proinfo Integrado no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação.
Narrativas completas e outros textos Escola
Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico 2005/07 Distrito de Évora Departamento de Pedagogia e Educação.
PAUTA DO ENCONTRO OBJETIVOS:
ORIENTAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO
Programa Algar Educa Leitura e escrita + voluntariado +
QUAL A CONCEPÇÃO DO CURRÍCULO?
AÇÕES DESCENTRALIZADAS
O Projeto Projeto educacional que tem como objetivo redimensionar as relações pedagógicas na escola de ensino médio por meio da formação continuada de.
Diretrizes Curriculares e Práticas Docentes
Língua de escolarização: estudo comparativo
Práticas no ensino da língua
Linhas orientadoras para o ensino da Língua Portuguesa
Presencial: 17 horas (quinzenal) Trabalho autónomo: 34 horas
CARACTERIZAÇÃO DOS CICLOS
Caracterização dos ciclos
3ºCiclo Transformações CognitivasFísicasAfectivo-emocionais Socioculturais.
“Carta de intenções (Viagens de leitura)”
- PROGRAMA DE PORTUGUÊS -
Anualização: problemas, critérios e propostas
PNAIC PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
PNLD – Programa Nacional do Livro Didático
PROJETO DE FORMAÇÃO PARA O NOVO PROGRAMA DE PORTUGUÊS DO ENSINO BÁSICO - I Paulo Almeida.
Intervenção psicológica
PROGESTÃO ENCONTRO PRESENCIAL – MODULOS I E II SISTEMÁTICA DE ESTUDO
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Altinópolis.
SEMINÁRIO DESCENTRALIZADO
PROJETO DE FORMAÇÃO PARA O NOVO PROGRAMA DE PORTUGUÊS DO ENSINO BÁSICO - I Paulo Almeida.
SUMÁRIO O Um novo programa: porquê? O Estrutura do NPPEB O Compreender o NPPEB: pressupostos, dimensões de articulação e chaves de leitura. O O princípio.
Dulce Pereira Cristina Raimundo Marisa Costa 10 julho 2013.
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO
LICENCIATURA EM LETRAS-PORTUGUÊS UAB – UNB
O QUE É O PROJETO KEY FOR SCHOOLS?
Caracterização dos Ciclos
3º ENCONTRO DE FORMAÇÃO COM ESCOLAS PRIORITÁRIAS
Ensino e Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º ciclo do Ensino Básico Centro de Formação do SIPE.
EMPREENDER Jovem e m p r e e n d e r n o 2º e 3º c i c l o Organização.
Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PROFESSORA: LILIAN MICHELLE
E. S./3º Ciclo José Cardoso Pires Ano lectivo 08/09 Elementos para Avaliação Interna Actas Relatórios periódicos Actividades do PAA.
Diretoria de Ensino Região Caieiras (Item 1)
E. S./3º Ciclo José Cardoso Pires Ano lectivo 08/09 Elementos para Avaliação Interna Actas Relatórios periódicos Actividades do PAA.
Replicação Metas Curriculares de Português
O projeto Key for Schools PORTUGAL. O teste Key for Schools O teste Key for Schools é concebido para aplicação em contexto escolar e está de acordo com.
Realização Caminhos da escrita: um exemplo de estratégia colaborativa em formação on-line de professores de língua portuguesa Adriana Vieira, Denise Lotito.
Novos Programas de Português do Ensino Básico NPPEB Didatização 1Madalena Relvão & Graça Trindade.
Educação para a Saúde T T A/ S A/ S Educação para a Saúde 2011/12.
A Página da Escola como Fator de Motivação para o Desenvolvimento de Competências por Professores e Alunos EB1 Afonsoeiro 26 de março de 2012.
Sessão n.º 6 Competência específica: Conhecimento Explícito da Língua.
NOVO CURRÍCULO DE LICENCIATURA EM LETRAS Informações auxiliares para os alunos ingressantes em 2006 e 2007.
Programa de Português do Ensino Básico
1. 2 Bem-vindos à UFRGS!! 3  Faculdade de Educação/UFRGS  Faculdade de Educação/UFSC  Secretaria de Educação a Distância- SEED/MEC LICENCIATURA EM.
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO – SP ENSINO MÉDIO EM REDE PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO.
Organização programática
Prática como componente curricular.
Ação de Formação n.º 35/2012 Produção de Materiais Pedagógicos para o Ensino das Línguas Escola Básica da Gafanha da Encarnação De 24 janeiro a 12 junho.
PARÂMETROS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE PERNAMBUCO
UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE
Programa Nacional do Livro Didático – PNLD 2015/ Ensino Médio
Page 1 Projeto Comenius Art Builds Cultural Diversity ABCD Faro janeiro, 2013.
POR UMA EDUCAÇÃO QUE O BRASIL MERECE. 29 CENPEC anos À SERVIÇO DE UMA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE PARA TODOS.
Os seis princípios do Currículo Uma escola que também aprende; O currículo como espaço de cultura; As competências como referência; Prioridade para a competência.