ÁREA DE PESQUISA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA Marcos Azevedo da Silveira PUC-Rio MESA REDONDA COBENGE 2007 COBENGE2007 - 1
Perguntas fundamentais O que é pesquisa em educação em engenharia, quais seus problemas fundamentais? No que esta área difere das demais áreas de pesquisa? Educação em Engenharia é simples aplicação de técnicas desenvolvidas e estudadas em outras áreas, ou, ao contrário, possui seus problemas próprios? Esta área deve ser tratada em separado pelas agências de fomento? Área de pesquisa Educação em Engenharia COBENGE2007 - 2
Área de pesquisa Educação em Engenharia Justificativa O que faz o novo engenheiro? Uma nova engenharia com novas necessidades. Novas competências para um campo de atuação mais largo. Um problema ainda não tratado em educação. Donde: mudanças no ensino de engenharia, frente às novas necessidades, levantam problemas de pesquisa na educação deste profissional, ainda não resolvidos em outras áreas de pesquisa. Área de pesquisa Educação em Engenharia COBENGE2007 - 3
Definir o paradigma da área de pesquisa. Que perguntas procura responder? Quais seus métodos de trabalho? Como separar pesquisa em Educação em Engenharia da simples aplicação de métodos e experimentação empírica? Que tipo de pesquisa apoiar? Área de pesquisa Educação em Engenharia
Seis sub-áreas temáticas Epistemologia da engenharia Mecanismos de aprendizagem Sistemas de aprendizagem Diversidade e inclusão Avaliação Tendências da e políticas para a Educação em Engenharia Área de pesquisa Educação em Engenharia
Proposta Ampliar a área de Educação de Ciências e Matemática para Educação de Ciências, Matemática e Tecnologia, com seu comitê, assim como a criação de um comitê específico junto ao CNPq. Criação de programas de pós-graduação em Educação em Engenharia. Área de pesquisa Educação em Engenharia