Momento histórico Anos 50: Família monogâmica, hierarquizada Pós 2ª guerra mundial Franco Baságlia: antipsiquiatria – contexto familiar leva a loucura

Anos 60: Família igualitária (projeto do indivíduo em detrimento do projeto do grupo familiar; mudanças nas relações de gênero) Mudanças das relações econômicas Diferenciação entre sexualidade e reprodução Mundo relacional: instável, desordenado, quase ilimitado Família: não cabe mais dentro de um único rótulo “Paradoxalmente, a compreensão da dinâmica familiar adquirem grande importância, e foi reafirmada a ênfase aos fatores etiológicos sociais”

Relembrando: Linhas de influência 1) PSICANÁLISE: Freud: família influencia o individuo Ackeman: um dos primeiros a atender a família como um todo Sullivan: Psicanálise Social Adler: Psicanálise Social O foco é no indivíduo Enfatizam a resolução de conflitos intrapsíquicos do que a reestruturação das relações interpessoais na família

2) Teoria Geral dos Sistemas e Cibernética: Bertalanffy (1936): sistemas vivos são sistemas abertos, que trocam energia com outros (Teoria Geral dos Sistemas) Winner (1943): conceito de retroalimentação; causas circulares (Cibernética) Bateson: cibernética de 2ª ordem; funda (1952-1962) o Grupo de Palo Alto, na California, para pesquisar a comunicação (mensagens contraditórias emitidas pelos esquizofrênicos)

Com estas influências surgem os modelos: A) Historicamente Orientados: BOWEN: diferenciação; triangulação BOSZORMENYI-NAGI: livro de contas; lealdades invisíveis FRAMO MONICA MCGOLWICK: genograma História da família: compreensão do sintoma, através do estudo das interações familiares multigeracionais; história passada para ampliar o presente

B) Ecológico, Estratégico Estrutural: Auerswald – programas para a comunidade B 2) Estrutural: MINUNCHIN – estrutura familiar: papel do pai, mãe e filhos; fronteiras; tarefa para casa

B 3) Estrutural Estratégico: JAY HALEY Hierarquias incongruentes: CLOÉ MADANES alianças x colisões Modelo Sistêmico de Milão: jogo familiar; rituais O presente do indivíduo é o seu passado mais as circunstâncias presentes Terapia de ação: modificar o presente e não para explorar e interpretar o passado

C) Interacional Comunicacional: Don Jackson VIRGINIA SATIR PAUL WATZLAWICK Weakland WHITAKER Publicaram o livro a Pragmática da Comunicação Humana onde tentaram sintetizar as idéias de Bateson sobre a comunicação. Todo comportamento é uma comunicação portanto indicadores seguros do funcionamento interpessoal Duplo-vínculo, homeostase e interação

O Pensamento Sistêmico: um novo Paradigma da Ciência

Paradigma: “regras ou regulamentos, pressupostos que trazemos conosco, para lidar com as diversas situações com que nos confrontamos” Dinâmica: motorista (porco) Dinâmica: um jeito “certo” de cortar o queijo (pizza) Dinâmica: ligue 9 pontos com apenas 4 segmentos de reta sem tirar o lápis do papel

Décadas de 70 e 80: limitações do paradigma da Ciência Tradicional (se fundamenta em 3 pressupostos básicos): - Simplicidade: fragmenta; localiza o problema - Estabilidade: conhece as regras do funcionamento; procura a causa - Objetividade: como ela é na realidade; busca a verdade

Ciência Contemporânea: - Complexidade - Instabilidade: constante transformação - Intersubjetividade ou Objetividade entre parênteses: a realidade é construída por nós, no entrecruzamento de nossas subjetividades; implicações e não aplicações “Os terapeutas se vêem, juntamente com a família, como partes de um mesmo sistema, o sistema terapêutico” ( Juliana G. Aun)

É reconhecer a complexidade organizada do universo Mundo: processo de tornar-se Acreditar nos recursos de auto-organização dos sistemas e em suas possibilidades de mudança e evolução Não existe realidades objetivas: vamos construindo as realidades - físicos, biológicos ou sociais – à medida que interagimos com o mundo

Não usar o verbo Ser Dizer: “Ele está autoritário na relação com alguém”; Com quem (faz parte do problema)?; Este alguém: “como esta contribuindo para isso?”, “ O que pode ser feito para facilitar este relacionamento?” Respeito pela verdade do outro Teoria Científica do Observador: vive e agi no mundo; inexistência da realidade e da verdade; observa sua própria participação

“O Profissional Novo-paradigmático cria e mantém um contexto em que todos possam participar de forma colaborativa para a solução de suas dificuldades” (Vasconcellos) – é um Construtor de Contextos