Mostrar a miscigenação dentro do ambiente escolar

OBJETIVO Demonstrar aos alunos que o Brasil é um país resultante de um processo de miscigenação, onde independente da cor de pele, do tipo de cabelo, da cor dos olhos ou dos traços faciais, todos somos um só povo. Assim, evitando, em um futuro próximo, atos de bullying e discriminação racial e social.

DESENVOLVIMENTO Projeto interdisciplinar integrando as disciplinas de Língua portuguesa, História, Geografia e Ciências. Em Língua portuguesa foi trabalhado as variedades linguísticas do português do Brasil com palavras oriundas de tribos indígenas, povos da África e da Europa, como italianos, espanhóis e alemães. Evidenciando, assim, uma mistura linguística. Palavra Origem Abacaxi Indígena Pipoca Cochilar Africana Pizza Italiana Valsa Alemã

Nas aulas de História foi trabalhado o contexto histórico do processo de miscigenação do povo brasileiro. Já nas aulas de Geografia, o trabalho foi feito com a divisão espacial do processo de imigração e miscigenação.

Em Ciências, foi trabalhado os traços genéticos e a árvore genealógica familiar.

Avaliação das atividades O resultado foi plenamente satisfatório, uma vez que foi proporcionado um total entendimento entre os alunos sobre o tema abordado. Surtindo efeito não apenas na questão didática avaliativa (notas) como também nas questões sociais de convívio.

Processo de produção A partir da leitura do livro de imagens, Alice, foi feito um paralelo entre olhar-se no espelho e ver as diferenças físicas entre os colegas de escola. O trabalho teve início com aulas teóricas sobre os temas abordados, que resultou na produção de uma aula especial gravada ao ar livre nas dependências da escola, e da produção de um videoclipe que sintetiza o conteúdo abordado.

Funk da miscigenação (Professor Alexandre Barreto) Ado , a ado, um país miscigenado Ado, a ado, um país miscigenado.   Aqui só tinha índio Um povo “sossegado” Chegaram os portugueses Um povo mais “forgado” Com eles, africanos Um povo escravizado Foi formando brasileiro Um povo misturado Eu digo, ado, a ado, um país miscigenado ado, a ado, um pais miscigenado Pro sul veio alemão, com cerveja e salsichão sudeste, sírio e libanês conquistando o seu freguês em São Paulo, italiano pras lavouras foi chegando e com o sushi do japonês a culinária se refez eu digo, ado, a ado, um país miscigenado ado, a ado, um país, miscigenado   nos dias atuais trabalhadores ilegais gente rica “escravizando” boliviano e haitiano no mercado informal um “plecinho” bem legal tem chinês e coreano barateando seu natal eu digo ado, a ado, um país, miscigenado.

Assista ao vídeo do Projeto

Participantes do projeto: Professores responsáveis: Alexandre Barreto Maria Lua Roveri Lima (História e Geografia); Isadora Graton Natália Zagui (Língua portuguesa); Isabela Ferrari Barbieri Luiza Goulart Nobre da Rocha Rafael Vares (Ciências); Colaboração de alunos do 5º ano para montagem do videoclipe. Participação dos alunos do 3° ano