Atividade complementar 02 Apresentação 02 Planejamento Pedagógico
Professoras e professores, No primeiro mês de aula, durante as AC, vamos elaborar seus planos de curso e de unidade, discutindo e planejando também a adesão aos Projetos estruturantes da SEC, envolvendo a comunidade local e a família no projeto educativo da unidade escolar.
O planejamento faz parte do cotidiano dos sujeitos. É uma atividade inerente ao ser humano e contribui para a consecução de objetivos a curto, médio e longo prazos. Com a prática pedagógica não é diferente! Ela requer uma intencionalidade, considerando os conhecimentos que o/a estudante possui e aqueles definidos para cada etapa e modalidade da educação básica.
A forma como o planejamento deve ser realizado é uma opção do/a professor/a para auxiliá-lo no desenvolvimento da sua prática, visando ao alcance dos objetivos que precisam atender às necessidades de aprendizagem dos/as estudantes.
Independente da forma de estruturá-lo, o planejamento precisa responder as questões: O que fazer? Para que fazer? Por que fazer? Como fazer? Como avaliar? Onde planejar e com quem?
Na nossa rede de ensino, o espaço legítimo para o planejamento é o momento da Atividade Complementar(AC). Esse momento de planejamento deve acontecer de forma individual e coletiva. Individualmente, para atender às necessidades específicas da prática pedagógica; e coletivamente, para possibilitar a troca, por meio da interação entre os/as professores/as, estabelecendo o diálogo entre os diversos componentes curriculares e as áreas do conhecimento.