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PublicouWilliam Barbosa Alterado mais de 10 anos atrás
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Alfabetização com inclusão de crianças com surdez
PLANO DE AULA Alfabetização com inclusão de crianças com surdez
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JUSTIFICATIVA Visando atender crianças em fase de alfabetização, o plano apresentado inclui atividades que atendem crianças surdas e ouvintes num único material. Dispomos da tecnologia como uma ferramenta importante no processo educacional, pois, atende as diferentes necessidades. Neste plano nos atentaremos ao nível pré-silábico, este, apresentado pela Psicogênese da língua escrita de Emília Ferreiro.
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Público Alvo: Crianças em fase de alfabetização.
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OBJETIVOS - Respeitar o nível de alfabetização de cada criança.
Promover a alfabetização de forma lúdica e significativa. Incluir sem excluir – Utilizar o mesmo material para todos os alunos. Proporcionar um ambiente alfabetizador com ações educativas e inclusivas.
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COMPONENTES CURRICULARES
Alfabetização: nível pré-silábico
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DURAÇÃO: 1 Aula de 50 minutos
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Metodologia Procuraremos proporcionar aos alunos uma aula expositiva, dinâmica e interativa utilizando ferramentas de aprendizagem digitais.
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Descrição das atividades
Nos primeiros momentos das aulas apresentaremos dois objetos de aprendizagem ( Viagem Espacial Libras e ABC) para fazer com que as crianças interajam com as ferramentas pedagógicas aprimorando seu processo de aprendizagem.
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Após se familiarizarem e explorarem os softwares, os alunos serão convidados a registrarem por meio de desenho a experiência de aprendizagem; Os momentos finais da aula serão utilizados para levantar com os alunos pontos positivos e pontos negativos das aulas para isso serão discutidas as seguintes questões:
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1. O que acharam da aula de hoje?
2. As atividades propostas foram interessantes? 3. O que você gostou? 4. O que você não gostou? 5. Conte como foi a experiência?
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Recursos pedagógicos e materiais
Para desenvolver essa aula utilizaremos como recursos pedagógicos o software educacional Viagem Espacial Libras e ABC (Animações e simulações) disponibilizados no site: objetos educacionais2.mec.gov.br internet, computador, sulfite, lápis e borracha. Lembramos que a atividade será realizada na sala de informática.
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Critérios de avaliação
Para avaliar utilizaremos como critérios o envolvimento e interação dos alunos referente as atividades propostas;
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