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VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Nido Montessori, um espaço para a vida.

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1 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Nido Montessori, um espaço para a vida

2 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009

3 No desenvolvimento cerebral há períodos sensíveis durante os quais o cérebro necessita de estímulos adequados,o cérebro que não recebe os estímulos apropriados pode ter sua maturação prejudicada. ( Shatz,1998) Uma vez terminado o período o sensível a possibilidade de conexões neuronais serem efetivadas diminui em relação a fase de aberturado sistema.( Hubel e Wisel, 1979)

4 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Estes são resultados de modernas pesquisas que vem reafirmar o valor do método educativo criado por Maria Montessori.

5 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Um ambiente pela vida, assim foi a solução educativa e científica que Maria Montessori desejou oferecer à vida e ao trabalho da criança.

6 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Cuidados Maternos Higiene Natureza CulturaMovimento Interações Livre escolha

7 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009

8

9 O ambiente é o núcleo central da educação montessoriana, porque é o único e positivo meio que possibilita a descoberta da criança, no seu contínuo afã de transformação.

10 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Um ambiente que provoque a atividade vital para a criança.

11 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Que seja organizado de modo a satisfazer suas necessidades de desenvolvimento, segundo seu peculiar modo de agir, de pensar, de ser.

12 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Um ambiente cientificamente cuidado e rigorosamente preparado para fazer fluir o potencial psíquico, motor, intelectivo e espiritual da criança

13 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Um ambiente que permite a criança o protagonismo de seu próprio processo educativo.

14 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Um ambiente no qual cada elemento destina-se a instigar o desenvolvimento de habilidades inerente ao período de construção da personalidade, do desenvolvimento da ordem, do movimento,da linguagem, do trabalho, da concentração, da independência.

15 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Um espaço para a higiene dos pequeninos.

16 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Um espaço para os cuidados pessoais dos maiores

17 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Um espaço de movimento para exercitar as responsabilidades com bem estar comum..

18 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Um espaço para construir as relações e nutrir a curiosidade !

19 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife 2009 Um espaço para viver a natureza !

20 VI Conferência Latino Americana de Educação Montessori- Recife Marcia Righetti, Rio de Janeiro


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