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Como a Criança Pequena se Desenvolve Coleção Pequena Criança Elvira Souza Lima.

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Apresentação em tema: "Como a Criança Pequena se Desenvolve Coleção Pequena Criança Elvira Souza Lima."— Transcrição da apresentação:

1 Como a Criança Pequena se Desenvolve Coleção Pequena Criança Elvira Souza Lima

2 A partir do século XX Criança indivíduo Infância período de formação

3 biológico Desenvolvimento humano psicológico cultural A criança tem um desenvolvimento integrado.

4 unidade unidade Criança corpo mente mente Através das experiências concretas desenvolve sua personalidade e se sente como parte de um grupo.

5 2°, 3° ano de vida muito próximo da configuração do adulto configuração do adulto A linguagem é a grande aquisição deste período, estando em constante ampliação.

6 A intensa atividade que é percebida neste período permite que a criança desenvolva a noção de si mesma e desenvolva sua identidade e personalidade.

7 A linguagem é o campo comum entre adulto e criança. A criança é um ser que se comunica e se expressa!

8 linguagem não-verbal linguagem não-verbal Diálogo verbalizações (adulto) vocalizações (bebê) vocalizações (bebê)Emoções

9 Escola amplia e apresenta novas formas de atividade, de pesquisa e de descoberta que não são oferecidas diretamente pela vivência na família e na comunidade.

10 Criança não estimulada Poderá ocorrer retardo em seu desenvolvimento e comportamentos inadequados.

11 O que devemos considerar para que uma criança se desenvolva bem? Tempo respeitar o tempo que a criança leva executando as tarefas Construção

12 PrivadosPúblicos Espaço Institucionais Naturais Naturais A diversidade de espaços representa a possibilidade de socialização e formação humana.

13 É através da comunicação que o ser humano constrói significados, desenvolve formas de pensamentos e elabora idéias.

14 Práticas culturais São oportunidades de contato com a linguagem, com as diversas formas de narração, com expressões faiais e gestuais que as acompanham. Emoções

15 Imaginação e a fantasia Enfrentar problemas Resolver conflitos Criar novas situações Organizar novas formas de trabalho Organizar vida familiar Entre outras

16 Curiosidade e experimentação Processo de situar-se no meio em que vive e perceber-se como parte dele.

17 Qual o papel do adulto? Tornar efetiva as possibilidades de desenvolvimento; Tornar efetiva as possibilidades de desenvolvimento; Facilitar os processos interativos; Facilitar os processos interativos; Permitir a experimentação e exploração; Permitir a experimentação e exploração; Ampliar as experiências; Ampliar as experiências; Incentivar a narrativa e expressão de idéias e sentimentos; Incentivar a narrativa e expressão de idéias e sentimentos;

18 E acima de tudo, respeitar a criança e o seu tempo!!!


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